2026年大兴安岭职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（研优卷）.docxVIP

2026年大兴安岭职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、以下哪个图形可以与图形G拼合成一个梯形？

A.图形H

B.图形I

C.图形J

D.图形K

【答案】：C

【解析】图形G和图形J的边长和角度可以完美匹配，从而拼合成一个梯形。

2、我国社会主义法律体系分为()

A.宪法、行政法、民法、经济法、劳动法、环境法、刑法、诉讼法等

B.宪法、选举法、组织法、民法、刑法、行政法、诉讼法

C.宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法、律师法、选举法

D.宪法、选举法、国际法、民法、刑法、行政法、诉讼法等

【答案】：A

【解析】我国社会主义法律体系是一个由多个法律部门组成的有机统一整体，涵盖了社会生活的各个方面。首先，宪法是根本大法，在法律体系中处于核心地位，具有最高的法律效力，是其他法律的立法依据。行政法是调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称，它规范行政机关的行政管理活动。民法主要调整平等主体之间的人身关系和财产关系，保障公民和法人的合法民事权益。经济法是调整国家在管理和协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称，旨在维护经济秩序、促进经济发展。劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他社会关系的法律规范，保障劳动者的合法权益。环境法是关于保护和改善环境、防治污染和其他公害的法律规范，对于实现可持续发展具有重要意义。刑法是规定犯罪和刑罚的法律，通过制裁犯罪行为来维护社会秩序和公共安全。诉讼法包括民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法，是规范诉讼程序的法律，保障当事人的诉讼权利和司法公正。而选举法主要是规定国家选举制度的法律，它侧重于选举活动的程序和规则，并非法律体系中独立的基本法律部门。组织法主要是规定国家机关的组织和活动原则等内容，同样不能作为单独的法律部门来划分法律体系。律师法是规范律师职业行为和律师行业管理的法律，它是行政法的一个分支，不能与基本法律部门相并列。国际法是调整国家之间关系的法律，不属于国内社会主义法律体系的范畴。因此，我国社会主义法律体系分为宪法、行政法、民法、经济法、劳动法、环境法、刑法、诉讼法等。

3、下列不能用来酿酒的农作物是（）。

A.谷子

B.玉米

C.红薯

D.黄豆

【答案】：D

【解析】本题可根据各农作物的成分以及酿酒的原理来判断能否用于酿酒。酿酒是利用微生物发酵生产含一定浓度酒精饮料的过程，一般需要农作物含有大量的淀粉、糖类等碳水化合物，这些物质能在微生物的作用下转化为酒精。谷子中含有丰富的淀粉，经过发酵等工艺可以用来酿酒，许多知名的白酒就有用谷子酿造的。玉米富含淀粉，是酿酒工业的重要原料之一，常被用于酿造玉米酒等。红薯含有大量的淀粉和糖分，同样能够用于酿酒，一些地方会用红薯酿造红薯酒。而黄豆的主要成分是蛋白质和油脂，几乎不含可用于发酵转化为酒精的淀粉、糖类等碳水化合物，所以不能用来酿酒。综上，不能用来酿酒的农作物是黄豆。

4、违反同一律会导致什么错误？

A.模棱两可

B.自相矛盾

C.虚假推理

D.以上都是

【答案】：D

【解析】违反同一律会导致模棱两可、自相矛盾、虚假推理等错误。

5、图书馆和阅览室的关系是什么？

A.包含关系

B.相互独立

C.替代关系

D.互补关系

【答案】：A

【解析】图书馆是一个较大的场所，阅览室是图书馆内部的一部分，因此是包含关系。

6、哲学上的生态哲学关注什么？

A.人类与自然的关系

B.社会经济问题

C.政治制度

D.宗教信仰

【答案】：A

【解析】生态哲学关注人类与自然的关系，强调环境保护和生态平衡的重要性。

7、2016年，全国有16个省份相继出台了本地区高考改革方案，多省份改革重点聚焦于招生批次和科目设置的改革，（）成为发展趋势。

A.文理分科

B.文理不分科

C.一二本不分

D.民办公办不分

【答案】：B

【解析】该题主要考查2016年多省份高考改革重点所呈现的趋势。高考改革中，改革招生批次和科目设置是重点内容。在科目设置方面，随着教育理念的更新和对学生综合素质培养的重视，打破传统的文理分科模式，实行文理不分科能让学生更全面地发展，符合教育改革的方向和要求，是当时多省份高考改革的趋势。而文理分科是传统的高考模式，不符合改革趋势。一二本不分主要是招生批次方面的改革，并非题目所强调的成趋势的重点内容。民办公办不分与高考改革招生批次和科目设置的重点并无关联。所以本题正确答案应是文理不分科。

8、什么是竞争市场？

A.只有少数几个生产者的市场

B.只有少数几个消费者的市场

C.许多生产者和消费者自由竞争的市场

D.政府完全控制的市场

【答案】：C

【解析】竞争市场是指许多生产者和消费者自由竞争的市场。

9、发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中,从已有的信息出发,尽可