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2026年塔里木职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、正确处理效率与公平的关系，在坚持提高效率的前提下注重维护和实现公平，这是当前正确处理人民内部矛盾、构建社会主义和谐社会的突出任务。维护和实现社会公平，就要：

A.在分配中搞平均主义

B.防止收入过分悬殊

C.鼓励部分地区和个人先富起来

D.发挥个人和集体的调节作用

【答案】：B

【解析】效率与公平是辩证统一的关系，在坚持提高效率的前提下注重维护和实现公平是构建社会主义和谐社会的突出任务。维护和实现社会公平，旨在让全体人民共享发展成果，缩小不合理的收入差距，促进社会的稳定与和谐。平均主义是指在分配上搞绝对平均，这种做法忽视了劳动者的个体差异和贡献大小，会严重挫伤劳动者的积极性和创造性，不利于提高生产效率和促进经济发展，所以不能在分配中搞平均主义。防止收入过分悬殊能够避免贫富差距过大，使不同阶层的收入处于合理区间，让发展成果更公平地惠及全体人民，这是维护和实现社会公平的重要举措。鼓励部分地区和个人先富起来主要是为了发挥先富的示范带动作用，激发经济活力，重点在于提高效率，虽然最终目标是实现共同富裕，但它本身并非直接针对维护和实现社会公平的措施。维护和实现社会公平需要依靠政府的宏观调控、完善的制度保障等，而不是发挥个人和集体的调节作用，个人和集体调节作用的范围和力度有限，难以有效保障社会公平的全面实现。综上，正确答案是防止收入过分悬殊。

2、一个物体的压力是100帕斯卡，将其转换为标准大气压，正确的单位换算是？

A.0.000987标准大气压

B.0.987标准大气压

C.1标准大气压

D.100标准大气压

【答案】：A

【解析】1帕斯卡等于0.000986923标准大气压，因此100帕斯卡等于100*0.000986923=0.000987标准大气压。

3、公文在形成和使用过程中可分为不同的文稿和文本，其中文稿包含草稿和定稿，文本包含正本、试行本、副本等。下列哪项不具备公文现行效用？（）

A.草稿

B.定稿

C.副本

D.正本

【答案】：A

【解析】公文的效用是指公文在特定的时间和空间范围内对受文者的行为产生的强制性影响和作用。草稿是公文在撰写过程中形成的原始稿件，主要是供讨论、征求意见、修改审核使用，它还没有经过一系列的审核和批准流程，不具有正式公文的法定效力，所以不具备公文现行效用。定稿是经过修改和审核，由机关负责人签发或经会议讨论通过，正式生效的文稿，具备公文现行效用。副本是再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份，在一定情况下与正本具有同等效力，具备公文现行效用。正本是根据定稿制作的供主要受文者使用的正式文本，具有法定效力和现行效用。

4、在研究不同学校的师生互动情况时，发现所有师生关系良好的学校都注重师生之间的沟通交流，而师生关系较差的学校则沟通交流较少。根据求同法，可以推断师生关系良好的主要原因是什么？

A.教师素质高

B.注重师生沟通交流

C.学校管理严格

D.学生学习氛围好

【答案】：B

【解析】根据求同法，所有师生关系良好的学校都注重师生之间的沟通交流，因此可以推断注重师生沟通交流是师生关系良好的主要原因。

5、从7个不同的物品中选出4个，按顺序排列，有多少种不同的排列方法？

A.840

B.896

C.1260

D.3520

【答案】：C

【解析】从7个不同的物品中选出4个的排列数为P(7,4)=7*6*5*4=840种。

6、在长征中，具有深远意义的转折会议是()

A.八七会议

B.中共七大

C.遵义会议

D.中共八大

【答案】：C

【解析】“八七会议”发生在第一次国内革命战争以后，这一表述错误；“中共七大”发生在1945年，说其为抗日战争的胜利奠定了基础是错误的；“遵义会议”是长征途中的转折点，这一表述正确；“中共八大”发生在1956年，该表述错误。所以正确答案是关于“遵义会议”的表述。考点：历史常识

7、下列说法不正确的是（）。

A.宏观的总供给和总需求就是微观的供给需求的量的加总

B.总供给就是实际GDP的供给量

C.总需求是指个人、企业、政府和外国人计划购买的一国生产的产品和劳务的总量

D.总需求就是实际消费、投资、政府购买和净出口之和

【答案】：A

【解析】宏观总供给与总需求并非微观供给需求简单加总，它们有不同的经济内涵和影响因素。总供给可看作实际GDP供给量，总需求指各主体计划购买总量及实际相关支出之和，所以说法不正确的是宏观的总供给和总需求就是微观的供给需求的量的加总。

8、下列哪个物质的渗透压最高？

A.0.1mol/LNaCl

B.0.1mol/L蔗糖

C.0.2mol/LNaCl

D.0.2mol/L蔗糖

【答