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- 2026-02-14 发布于河南
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《计算机组成原理》课程设计报告
电 信息学院
实验报告书
课程名:《计算机组成原理》
题 :
实验类别【验证】
班级:
学号:
姓名:
录
第 章实训任务概述(3)
1.1实训 的(3)
1.2实训任务(3)
第 章设计内容(4)
2.1指令的执 流程(4)
2.1.1“异或”指令(4)
2.1.2读取指令(5)
2.1.3“ADD”指令(5)
2.2储存器(5)
2.3运算器(5)
2.4硬件系统(5)
2.4.1计算机硬件组成(5)
2.4.2采 门电路设计 个8位的全加器电路(7)
2.4.3定点补码加减法装置逻辑框图(8)
2.5模型机综合实验(8)
2.5.2转移实验(8)
第三章图表格式(9)
3.1“异或”指令(9)
3.2读取指令(9)
3.3“ADD”指令(10)
3.4储存器(10)
3.5设计计算机运算器(12)
3.6了解计算机硬件系统(18)
3.6.18位全加器(18)
3.6.2定点补码加减法逻辑图(18)
3.7运算器的逻辑组成及设计模型及综合实验(19)
3.7.1移位/取反实验(19)
3.7.2转移实验(21)
第四章个 总结(23)
4.1主要结论错误!未定义书签。
4.2对实训的认识错误!未定义书签。参考 献.(23)
致谢(24)
第 章课设任务概述
1.1课设 的
通过本周的课设,使我们对计算机组成与体系结构这门课有 个更深 的了解。主要要了解计算机的硬件组成、微操作以及储
存器中的地址变换等。将我们在课堂上所学的理论知识应 于实践。
1.2课设任务
1、参考给出的或者课本上的计算机的硬件(应有中断功能)组成,写出完成下 给定的指令格式的指令的执 流程;
(1)累加器内容完成异或“”运算
异或“”指令的指令格式
(2)把 个内存单元中的内容读到所选择的 个累加器中。
(3)以下五条机器指令为选做题 ,给出指令执 流程(选做要求:(组号mod5)+1=红 题 编号):IN(输 )、ADD(
进制加法)、STA(存数)、OUT(输出)、JMP( 条件转移),其指令格式如下:
助记符机器指令码说明
①IN00000000“INPUTDEVICE”中的开关状态→R0
②ADDaddr00010000××××R0+[addr]→R0
③STAaddr00100000××××→R0[addr]
④OUTaddr00110000××××[addr]→BUS
⑤JMPaddr01000000××××addr→PC
2、以下三道为选做题 (选做要求:(组号mod3)+1=红 题 编号)
①某机器中,已知配有 个地址空间为(0000—1FFF)16的ROM区域,现在 个SRAM芯 (8K×8位)形成 个16K×16位
的RAM区域,起始地址为2000H。假
设SRAM芯 有CS和WE控制端,CPU地址总线A
15——A
,数据总线为D
15
——
D
,控制信号为R/W(读/写),MREQ(当存储器读或写时,该信号指 地址总线上的地址是有效的)。要求:
(1)满 已知条件的存储器,画出地址码 案。
(2)画出ROM与RAM同CPU连接图。
②要求 128K×16位的SRAM芯 设计512K×16位的存储器,SRAM芯 有两个控制端:当CS
有效时该 选中。当W/R=1时执 读操作,当W/R=0时执 写操作。 64K×16位的EPROM芯 组成128K×16位的只读存储
器。试问:。
1数据寄存器多少位?
2地址寄存器多少位?
3共需多少 EPROM?
画出此存储器组成框图。
③某机器中,已知配有 个地址空间为0000H-3FFFH的ROM区域。现在再 个RAM芯
(8K×8)形成40K×16位的RAM区域,起始地址为6000H,假定RAM芯 有和信号控
制端。CPU的地址总线为A15-A0,数据总线为D15-D0,控制信号为R/(读/写),
(访存),要求:
(1)画出地址译码 案。
(2)将ROM与RAM同CPU连接。
3、设计计算机运算器(包括逻辑框图与指令系统,以及各指令的微程序流程图)
4、了解计算机的硬件系统。就计算机的某些硬件组成部分,说明对其认识。
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