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研究生个人培养计划范文

a;研究生个人在校期间充分发挥其学习的计划性、科学性、主动性、

创造性，努力做到在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知

识。

二、个人培养计划的系统录入与维护

1、学生在指导老师的指导下，根据本专业的培养方案，完成个

人培养计划的编制。

2、在开学第7周之前，将个人培养计划录入到《研究生综合教

务系统》中。

具体操作如下：

登录《研究生综合教务系统》，点击“培养计划”进入个人培养

计划维护页面。

点击“编辑”，按要求填写相关内容，完成后点击“保存”提交。

点击“编辑培养计划课程表”，进入培养计划课程维护页面。完

成上述，第一次进入本页面时，呈现的是所有培养方案课程。《研究

生综合教务系统》默认将对应培养方案中的所有课程添加到学生的个

人培养计划中。

培养计划维护的任务就是，去掉培养计划课程列表中多余的课

程，添加列表没有而导师指定必修或自己想修的课程，将列表中课程

的课程属性修改成自己想要的。

页面下方，系统提供了两种方式允许学生将课程列表中没有的课

程加入到列表中。

列表课程的右侧操作栏提供了“删除”和“修改”两种选择，允

许学生从列表中删除该课程，或修改该课程的属性。

只知道课程名称，不知道课程编号的课程可以利用下方的“查询

课程”进行查询，也可以到“课程信息”功能栏查询。

三、研究生个人培养计划的具体管理规定

1)研究生入学后，应在两个月内，在指导教师的指导下，根据本

专业的培养方案，编制完成个人培养计划。研究生个人培养计划必须

符合培养方案的要求。

2)研究生可以在就读期间随时对培养计划进行调整和修订。建议

同学们在每学期的开学第1—第6周进行培养计划维护。

3)列入培养计划的各门课程的课程性质和课程属性应符合培养

方案的要求。

4)学生可以调低培养计划中课程的课程性质和课程属性，但不能

调高。研究生公共课的课程性质和课程属性不允许调整、改变。

5)已修课程的课程性质和课程属性不能修改。

6)每学期第7周开始，该学期所选课程的课程属性不能再行修

改。

7)原则上，列入培养计划的课程必须修完，并取得及格或通过

以上成绩。

四、重要提醒

因个人未按时修订培养计划引起的不良后果，由学生自行承担;

试图通过修改课程属性提高学位课平均分，以影响奖助学金评定

的请求不予受理;

指导教师要求，需将培养方案以外课程作为学位课列入培养计划

的，需按规定程序填写《个人培养计划变更表》，并由学院提交经主

管院长签字并盖学院章的“学位课程认定”报告，研究生院方予受

理。

有关个人培养计划编制方面的问题可发邮件到研究生院培养办

公室办公邮箱：___寻求帮助。

研究生个人培养计划范文

一、总则

个人培养计划是研究生培养过程中的重要文件，是培养过程各环

节的具体安排和要求。个人培养计划是按照专业培养方案的规定，根

据因材施教的原则，针对每个研究生的原有基础、具体情况特点，在

其选定的研究方向上拟定的具体培养进程和安排，包括研究生的学习

项目，学习重点、时间和方式，学位论文的选择和进行方式等内容。

二、个人培养计划的内容

1.硕士研究生个人课程学习计划：在《研究生教育信息管理系统》

的网页端确定公共学位课、学位基础课和学位专业课等必修课和选修

课的具体名称和学习时间。

2.硕士研究生课外经典文献阅读计划：拟定阅读经典文献名称及

版本，确定具体的阅读时间。

3.硕士研究生创新与实践培养计划：拟定参加科学研究与学术活

动的具体时间安排，拟定具体参加教学实践和社会实践等时间安排、

任务要求及考核方式。

4.硕士学位论文工作计划：拟定学位论文开题计划和学位论文进

展计划，确定各阶段的完成日期，安排好学位论文的调研、实验等工

作。

5.导师对研究生学习过程和有关培养环节的其它要求。

培养计划一般应在研究生入学后第十周至第十一周内，由导师与

研究生共同制定，并由导师签字，导师小组审核，经分院主管领导批

准后执行。

三、制定个人培养计划的注意事项

1.个人培养计划的制定，必须严格遵照《长春师范学院硕士研究

生培养方案》，结合学位论文选题需要进行。

2.确定选修课程时，