2026年厦门东海职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（名校卷）.docxVIP

2026年厦门东海职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、《论语·公冶长》中提到“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”，这一判断体现的哲理是（）。

A.内因是关键

B.对立统一原理

C.量变引起质变

D.否定之否定原理

【答案】：A

【解析】“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”意思是腐烂的木头无法雕刻，用脏土垒砌的墙面不堪涂抹，强调了事物自身的内在属性对其发展的决定性作用。内因是事物变化发展的根据，是事物发展的根本原因，它决定着事物的性质和发展方向。该话语突出了事物自身内在的特质即内因对其是否能够被改变的关键作用。对立统一原理强调的是矛盾双方既对立又统一的关系，事物内部和事物之间都存在着这种对立统一的矛盾，题干并未体现这种矛盾关系。量变引起质变原理是指事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度必然引起质变，题干中没有涉及到量的积累以及质的转变相关内容。否定之否定原理揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一，表明事物的发展不是直线式前进而是螺旋式上升的，题干也没有体现这一发展过程。所以，这句话体现的哲理是内因是关键。

2、如果所有的老师都是知识分子，而李老师是知识分子，那么以下哪个结论是正确的？

A.李老师是老师

B.有些知识分子不是老师

C.李老师不是老师

D.所有知识分子都是老师

【答案】：A.李老师是老师

【解析】根据题意，所有的老师都是知识分子，而李老师是知识分子，因此李老师是老师。

3、2018年6月19日，十三届全国人大常委会第三次会议对《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》进行了审议。该草案综合考量人民群众消费支出水平增长等多方面因素，把工资、薪金、劳务报酬、稿酬等所得的基本减除费用标准提升至（）元/月。

A.4000

B.5000

C.8000

D.10000

【答案】：B

【解析】2018年6月19日，十三届全国人大常委会第三次会议审议《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》，综合考虑人民群众消费支出水平增长等各方面因素，将工资、薪金、劳务报酬、稿酬等所得的基本减除费用标准提高到5000元/月。所以正确答案对应的金额是5000。

4、行政管理的角色，指的是政府在市场经济条件下与市场、社会如何分工，以及政府该做什么、承担怎样的职责等问题。下列选项中不属于行政管理角色中政府职能的是_____。

A.提供各种公共商品和服务

B.保护自然环境，保持经济稳定

C.为个人提供获得商品和服务的最好条件

D.协调解决团体冲突，维护竞争

【答案】：C

【解析】行政管理主要探讨政府在市场经济下与市场、社会的分工及职责问题。提供公共商品和服务是政府重要职能，能满足社会公共需求，促进社会发展；保护自然环境、保持经济稳定，可营造良好发展环境，推动经济可持续增长；协调解决团体冲突、维护竞争，能保证市场公平竞争和社会稳定。而政府主要职责在于宏观层面的管理和服务，并非直接为个人获取商品和服务提供最好条件，个人获取商品和服务主要依赖市场机制和自身能力。所以不属于行政管理角色中政府职能的内容是为个人提供获得商品和服务的最好条件。

5、中国近代史中曾发生过：①黄花岗起义；②南昌起义；③金田起义；④二次革命。按时间先后顺序排列正确的一项是（）。

A.③①④②

B.②③④①

C.③④②①

D.②④③①

【答案】：A

【解析】黄花岗起义时间为1911年4月27日，南昌起义时间为1927年8月1日，金田起义发生于1851年1月11日，二次革命发生时间为1913年。故按时间先后顺序排列应为金田起义、黄花岗起义、二次革命、南昌起义。

6、市人大代表李某向市人大提交了《加快城市智慧型停车场建设》的议案，对农业局“科技下乡”工作提出意见和建议，并且联名对市政府财政预算中的部分采购项目提出质询并要求答复。李某行使了（）。

A.审议权和质询权

B.决定权和提案权

C.提案权和质询权

D.审议权和问责权

【答案】：C

【解析】市人大代表向市人大提交《加快城市智慧型停车场建设》议案，这是代表依法行使提案权，提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案。联名对市政府财政预算中的部分采购项目提出质询并要求答复，这体现了代表行使质询权，质询权是指人大代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求答复。审议权是指人大代表在本级人大会议期间，对列入本次会议议程的各项议案进行审查和讨论并发表意见，表明态度，提出建议、批评和意见的权利，题干未体现。决定权是人民代表大会的职权，而非人大代表的权利。问责权一般是相关监督部门具有的权力，人大代表并不具有问责权。所以本题体现了人大代表行使提案权和质询权。

7、通过日常生活与工作中的小事、小节，引发出大爱、大善，引导人们从小处做起，从细节切入，推动道