2026年佳木斯职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(突破训练).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年佳木斯职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(突破训练).docx

2026年佳木斯职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、哪位航海家完成了circumnavigation(环球航行)?

A.克里斯托弗·哥伦布

B.麦哲伦

C.董建华

D.霍尔木兹

【答案】:B

【解析】麦哲伦船队的环球航行是历史上第一次完成的环球航行,尽管麦哲伦本人在途中去世。

2、苏轼是唐宋八大家之一,其()与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“苏黄米蔡”。

A.诗

B.词

C.书法

D.散文

【答案】:C

【解析】这道题考查的是对苏轼相关文学和艺术成就并称知识的了解。苏轼作为唐宋八大家之一,在诗、词、书法、散文等领域都有很高造诣。在书法方面,他与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“苏黄米蔡”,这一组合代表了宋代书法的杰出成就。而在诗歌方面,苏轼有其独特风格,但不存在与这三人以“苏黄米蔡”来并称诗坛的说法;在词方面,苏轼是豪放派词人代表,但同样没有“苏黄米蔡”在词上的并称;在散文方面,唐宋八大家在散文领域各有建树,也不存在“苏黄米蔡”的并称情况。所以本题正确答案是书法。

3、根据我国民法的规定,下列格式条款并不一定无效的是()。

A.排除对方权利的格式条款

B.因故意或过失造成对方人身伤害的免责条款

C.因故意造成对方财产损失的免责条款

D.因重大过失造成对方财产损失的免责条款

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国民法典》规定,提供格式条款一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方责任、限制对方主要权利以及排除对方主要权利的格式条款无效。然而并非所有排除对方权利的格式条款都必然无效,若该条款是在合理范围内对双方权利义务的分配,且符合法律规定和公平原则,则不一定无效。同时,民法典明确规定,造成对方人身损害的免责条款以及因故意或者重大过失造成对方财产损失的免责条款是无效的。因故意或过失造成对方人身伤害,无论是故意还是过失导致这种严重后果,免责条款都不被法律认可;因故意造成对方财产损失,故意的主观恶性较大,此类免责条款无效;因重大过失造成对方财产损失,重大过失体现了行为人较高的过错程度,其免责条款同样无效。综上所述,并不一定无效的是排除对方权利的格式条款。

4、图形A逆时针旋转180度后得到图形B,图形B再逆时针旋转90度后得到图形C,那么图形C逆时针旋转270度后得到什么图形?

A.图形A

B.图形B

C.图形A的镜像

D.图形B的镜像

【答案】:A

【解析】图形C是图形B逆时针旋转90度得到的,而图形B是图形A逆时针旋转180度得到的。所以图形C逆时针旋转270度后,会回到图形A的状态。

5、推理题的时间管理中,哪种方法可以帮助提高做题速度和准确性?

A.仔细阅读题目

B.多做笔记

C.练习快速阅读

D.慢慢思考

【答案】:A

【解析】仔细阅读题目可以提高做题速度和准确性。

6、海岸线侵蚀AI监测是什么?

A.人工监测

B.无人机监测

C.AI监测

D.航空摄影监测

【答案】:C

【解析】海岸线侵蚀的监测现在主要使用AI技术来实现,通过AI算法分析遥感影像。

7、科举制度作为中国封建社会选拔官吏的一种考试形式,自隋唐时期起直至清末,存续了近1300年。若在乡试、会试、殿试中均取得第一名,则被称为“连中三元”,这无疑是极高的荣誉。其中殿试第一名被称为状元,那么乡试第一名被称作()。

A.解元

B.进士

C.会元

D.榜眼

【答案】:A

【解析】科举制度作为中国封建社会选拔官吏的重要考试制度,从隋唐至清末延续近1300年。“连中三元”指在乡试、会试、殿试中均取得第一名,这是科举生涯中的极高荣誉。殿试第一名为状元。在乡试里,第一名被称为解元。进士是通过最后一级中央政府朝廷考试者的称呼,并非乡试第一名的称谓。会元是会试的第一名。榜眼是殿试第二名。所以答案是乡试第一被称作解元。

8、市场结构类型中,哪种类型是完全竞争市场?

A.完全竞争市场

B.垄断市场

C.寡头市场

D.垄断竞争市场

【答案】:A

【解析】完全竞争市场是一种理想的市场结构,特点是众多的小企业、同质的产品、自由进入和退出市场等。

9、春秋战国时期,首创私人办学的是()。

A.孔子

B.墨子

C.老子

D.庄子

【答案】:A

【解析】本题考查春秋战国时期首开私人办学的人物。在春秋战国时期,孔子首开私人办学之风。他打破了当时“学在官府”的传统,主张“有教无类”,不论贵贱、贫富,人人都应有受教育的权利,广收门徒,培养出了众多有学识、有才能的学生,对中国古代教育的发展产生了深远影响。老子是道家学派创始人,他的思想主要体现在《道德经》中,强调“道”是宇宙万物的根源,主张无为而治等,但他并没有首开私人办学。墨子是墨家学派的创始人,他主张“兼爱”“非攻”等思想,也有自己的教育实践,但并非首开私人办学之人。庄子是道家学派的重要代表人

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