2026年嘉兴南洋职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解一套.docxVIP

2026年嘉兴南洋职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、论证结构分析中的证据是什么?

A.支撑结论的事实

B.反对结论的观点

C.论证方法的合理性

D.结论的合理性

【答案】：A

【解析】证据是支撑结论的事实，是论证结构中的关键要素。

2、某城市的人口中，0-14岁人口占25%，15-64岁人口占60%，65岁及以上人口占15%，该城市的少儿人口抚养比为多少？

A.25%

B.37.5%

C.40%

D.50%

【答案】：B

【解析】少儿人口抚养比=0-14岁人口/(0-14岁人口+15-64岁人口)×100%=25%/(25%+60%)×100%=37.5%。

3、行政处罚案件由（）的具有行政处罚权的行政机关管辖。

A.违法行为地

B.受害人经常居住地

C.举报人所在地

D.违法人经常居住地

【答案】：A

【解析】行政处罚案件由违法行为地的有行政处罚权的行政机关管辖。这一规定是基于便于查明案件事实、便于收集证据以及便于对违法行为进行有效监管和处罚等多方面的考虑。以违法行为地作为管辖依据，能够确保行政机关及时、准确地掌握违法行为发生的情况，提高执法效率和准确性。而受害人经常居住地、举报人所在地以及违法人经常居住地与违法行为本身的关联性相对较弱，不能很好地体现管辖的合理性和有效性。所以，行政处罚案件应由违法行为地的有行政处罚权的行政机关管辖。

4、事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入叫作()。

A.业务活动利润

B.经营收入

C.事业收入

D.商业收入

【答案】：C

【解析】本题考查事业单位不同收入类型的定义。对于事业单位而言，专业业务活动是其开展的主要业务活动，辅助活动则是为了支持专业业务活动而进行的活动。事业收入指的就是事业单位开展专业业务活动及其辅助活动取得的收入。业务活动利润是指业务活动带来的盈利，并非是开展活动取得的收入。经营收入是指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入，并非专业业务活动及其辅助活动取得的收入。商业收入通常指商业企业通过销售商品、提供服务等商业活动获得的收入，并非针对事业单位专业业务活动及其辅助活动这一范畴。所以，该题答案应是事业收入。

5、盈亏平衡点法中的分析要素不包括（）。

A.业务量

B.成本

C.利润

D.业务类型

【答案】：D

【解析】盈亏平衡点法是通过分析成本、业务量和利润之间的关系，找出企业在何种业务量水平下能够实现收支平衡，即利润为零。其核心分析要素就是业务量、成本和利润。而业务类型并不在盈亏平衡点法的直接分析要素范围内，它与通过计算确定盈亏平衡点的核心逻辑没有直接关联。所以答案是业务类型。

6、移动平均数的窗口大小（n）选择对结果有什么影响？

A.窗口越大，趋势越平滑

B.窗口越小，趋势越平滑

C.窗口大小对趋势平滑没有影响

D.窗口大小只影响计算复杂度

【答案】：A

【解析】窗口越大，趋势越平滑，但对近期数据的敏感性越低。

7、楚辞中巫文化的特征是什么？

A.祭祀仪式

B.神话传说

C.巫师角色

D.以上都是

【答案】：D

【解析】楚辞中的巫文化特征包括祭祀仪式、神话传说和巫师角色等。

8、蒜作为多年生草本植物，其鳞茎味道辛辣，既可作佐料，也能入药。流行病学研究显示，在人均每天食用20克生蒜的地区，心脑血管疾病死亡率显著降低。由此可见（）。

A.意识对人体生理活动具有调节和控制作用

B.事物联系的多样性是事物价值变化的前提

C.人们可改变蒜的固有属性合理利用其价值

D.事物间的相互作用构成物质的最基本属性

【答案】：B

【解析】本题可根据各选项所涉及的哲学原理，结合题干内容进行分析判断。题干指出蒜作为多年生草本植物，有可佐料、可入药等用途，且流行病学研究表明人均每天吃生蒜20克的地区，心脑血管疾病死亡率明显降低，体现了蒜与人体健康等存在多种联系。关于意识对人体生理活动的调节和控制作用，题干中并未涉及意识层面的内容，没有体现意识对人体的调节和控制，所以该表述与题干无关。事物的价值取决于事物自身的属性和人的需要，事物联系具有多样性，不同的联系会使事物呈现出不同的价值。蒜本身具有多种属性，由于其与人体健康等存在不同联系，如可佐料、可入药、降低心脑血管疾病死亡率等，使得蒜在不同联系中具有了不同的价值，这说明事物联系的多样性是事物价值变化的前提，表述正确。事物的固有属性是客观的，人们不能改变蒜的固有属性，只能根据蒜的固有属性去认识和利用它，所以“人们可改变蒜的固有属性合理利用其价值”这一表述错误。物质的最基本属性是运动，而不是事物间的相互作用构成物质的最基本属性，该表述错误。综上，正确答案体现了事物联系的多样性是事物价值变化的前提。

9、《儒