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- 2026-02-14 发布于河南
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2023年-2024年社会工作者之中级社会综合能力考
前冲刺模拟试卷A卷含答案
单选题(共40题)
1、刚刚转学的小丹对新学校的学习生活有些不适应。她父母虽然工作很忙,但
仍每天抽出时间听她讲学校的事情,鼓励她积极面对各种困难。小丹父母的这
种做法体现了家庭的()。
A.情感支持功能
B.增强权能功能
C.行为塑造功能
D.行为约束功能
【答案】A
2、社会工作者小于评估某社区的服务需求时,首先根据《全国社区服务示范城
区标准》来衡量社区服务现状,然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小于
所使用的评估需求的方法是()。
A.深度访谈
B.行动研究
C.社区观察
D.社区调查
【答案】D
3、地震过后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾
区进行服务。同时,对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反
思,用于改进服务。这属于行动研究的()。
A.支持模式
B.合作模式
C.个案模式
D.独立模式
【答案】D
4、行为主义学派把人的行为看成是机械式的由刺激直接引起的,其行为公式是
S→R,其中S代表()。
A.外界刺激
B.情境变因
C.反应行为
D.行为变因
【答案】A
5、小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派来一位
有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次,在如何处理老人隐私
问题上,两人产生了分歧,最后机构负责人支持了同事的做法,小毅心中感到
很失落。此时,小毅应选择的正确做法是()。
A.尊重同事的处理方法,以建设性的态度与同事沟通
B.不满意同事的做法,继续向机构建议采纳自己的做法
C.不满意同事的做法,向机构提出重回青少年服务部工作
D.尊重同事的处理方法,不再对服务中的任何问题提出建议
【答案】A
6、社会工作者小郑在采用发展模式开展小组活动时,尤其注意支持、帮助小组
组员通过各种活动相互关心、相互帮助,提升组员寻求解决问题的办法,整合
社会资源及自我发展能力。小郑在这个过程中遵循了发展模式中的()实施原
则。
A.使能者原则
B.积极参与原则
C.开放性原则
D.自主性原则
【答案】A
7、“展帆计划、“展帆计划是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的
方法,联系不同的专业机构,为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会
融入等服务。上述服务中,体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是
()。
A.限定服务目标,培养自主能力
B.清晰界定问题,明确服务方法
C.整合不同服务,促进多元合作
D.重视人际沟通,发展超我功能
【答案】C
8、社会工作者小武所服务的社区,外来打工人员家庭较多,其中许多中年妇女
找不到合适的工作,待在家里无事可做。小武为她们组织了一个自助小组,推
选了小组带头人,并根据他们的需要和问题,指导他们自主完成“主食厨房”
的工商注册等一系列手续,既增加他们的经济收入,又可以服务社区。在上述
推动发展社区自助小组的过程中,小武运用的技巧是()。
A.联结
B.鼓励与正面强化
C.同辈榜样
D.体验式学习
【答案】D
9、在皮亚杰认知发展理论的基础上,科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论,
该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段,后习俗水平包括社会契约
定向阶段和()
A.普遍性伦理准则阶段
B.惩罚与服从阶段
C.相对功利取向阶段
D.认可定向阶段
【答案】A
10、爸爸把两瓶同样的饮料分别倒进了一个大玻璃杯和两个小玻璃杯,问正在
读小学二年级的女儿是要一大杯饮料,还是要两小杯饮料。女儿小红告诉爸爸
两种一样多,哪一种都可以。这表明小红的认知发展处于()。
A.感知运动期
B.具体运算期
C.前运算期
D.形式运算期
【答案】B
11、(2019年真题)徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员,她
跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨,并想退出小组,
希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则,小秦最适宜的做
法是()。
A.同意徐女士要求,让她去征得小李的同意
B.婉拒徐女士要求,劝其先与小李进行沟通
C.建议徐女士去找小李的主管,让领导定夺
D
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