2026年吉林职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(典型题).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年吉林职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解(典型题).docx

2026年吉林职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某商店购买两种商品共花费250元,其中一种商品每件20元,另一种商品每件25元。如果购买两种商品的总数量为30件,求每种商品各购买了多少件?

A.20元商品15件,25元商品15件

B.20元商品10件,25元商品20件

C.20元商品20件,25元商品10件

D.20元商品25件,25元商品5件

【答案】:B

【解析】设20元商品购买了x件,25元商品购买了y件。根据题意,可以列出方程组:x+y=3020x+25y=250解这个方程组,得到x=10,y=20。所以20元商品购买了10件,25元商品购买了20件。

2、以下现象中不能从需求层次理论中得到合理解释的是()。

A.一个乞丐冒着雷电暴雨去乞讨食物

B.一个孩子在学校被同学欺负,受到老师不公平的对待,开始变得不敢表现自己

C.贝多芬被父亲拽到钢琴前艰苦地练琴

D.一个无助的学生希望得到老师的关心和照顾

【答案】:C

【解析】需求层次理论是马斯洛于1943年在《人类动机的理论》论文中提出的心理学观点,将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。乞丐冒着雷电暴雨去乞讨食物,食物属于生理需求,是人类最基本的需求,在这种需求的驱使下,乞丐会不顾恶劣天气去获取食物,这可以用需求层次理论解释。孩子在学校被同学欺负、受到老师不公平对待后变得不敢表现自己,这涉及到孩子的安全需求和尊重需求。在学校遭遇不良对待,使孩子感到不安全,同时尊重需求也未得到满足,进而产生这种表现,符合需求层次理论。无助的学生希望得到老师的关心和照顾,老师的关心和照顾属于社交需求,社交需求是人们对亲情、友情等情感和归属的需求,这也能用需求层次理论进行解释。而贝多芬被父亲拽到钢琴前艰苦地练琴,这并非是贝多芬自身出于需求层次中的某一需求而主动去练琴,更多的是外界因素(父亲的强迫)导致的行为,不能从需求层次理论中得到合理的解释。

3、某乡镇工作人员冯某利用职务便利挪用救济金5万元进行营利活动。冯某的行为构成何种犯罪()。

A.挪用特定款物罪

B.职务侵占罪

C.挪用公款罪

D.挪用资金罪

【答案】:C

【解析】挪用特定款物罪是指挪用用于救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济款物,情节严重,致使国家和人民群众利益遭受重大损害的行为,其侵犯的客体是国家对特定款物专款专用、专物专用的财经管理制度,挪用的目的是用于其他公用事项,而非归个人使用。本题中冯某是将救济金归个人进行营利活动,并非用于其他公用事项,因此不构成挪用特定款物罪。职务侵占罪是指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财物非法占为己有,数额较大的行为。该罪的主体是公司、企业或者其他单位的人员,并非国家工作人员,且犯罪对象是单位的财物,而本题涉及的是救济金,主体和犯罪对象均不符合职务侵占罪的构成要件,所以不构成职务侵占罪。挪用公款罪是指国家工作人员利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大、进行营利活动的,或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。乡镇工作人员属于国家工作人员,冯某利用职务便利挪用救济金5万元进行营利活动,符合挪用公款罪的构成要件。挪用资金罪是指公司、企业或者其他单位的工作人员,利用职务上的便利,挪用本单位资金归个人使用或者借贷给他人,数额较大、超过三个月未还的,或者虽未超过三个月,但数额较大、进行营利活动的,或者进行非法活动的行为。该罪主体为公司、企业或者其他单位的工作人员,并非国家工作人员,本题中冯某是乡镇工作人员,属于国家工作人员,所以不构成挪用资金罪。综上,冯某的行为构成挪用公款罪。

4、下列情形属于享受资料消费的是()。

A.购买水果

B.外出旅游

C.出国读研

D.去理发店理发

【答案】:B

【解析】享受资料消费是指人们对生存发展的需要得到满足后为进一步丰富自己的物质生活和精神生活的消费。购买水果属于生存资料消费,是满足人们基本生活需要的消费,维持生命的正常运转。外出旅游是在人们满足了生存和发展需求后,为了放松身心、丰富精神生活而进行的活动,属于享受资料消费。出国读研是为了提升自己的知识和技能以满足自身发展的需求,属于发展资料消费。去理发店理发是满足人们基本生活形象整理的需求,属于生存资料消费。因此本题正确答案应选择外出旅游。

5、量子计算的基本原理是什么?

A.利用量子比特进行计算

B.利用经典比特进行计算

C.利用生物芯片进行计算

D.利用光纤传输数据

【答案】:A

【解析】量子计算利用量子比特(qubit)进行计算,量子比特可以同时处于0和1的叠加状态,从而实现并行计算。

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