2026年冀中职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（完整版）.docxVIP

2026年冀中职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、6G通信技术的主要特征是什么？

A.更高的传输速度和更低的延迟

B.仅限于地面通信

C.没有移动性

D.仅用于特定行业

【答案】：A

【解析】6G通信技术预计将提供更高的传输速度和更低的延迟，具备更广泛的通信能力。

2、科学发展观的基本涵义是（）。

A.物质文明和精神文明协调发展

B.物质文明、政治文明、精神文明协调发展

C.以人为本、全面的、协调的、可持续的发展

D.政治、经济、文化协调发展

【答案】：C

【解析】科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会协调发展和人的全面发展。物质文明和精神文明协调发展这一表述不够全面，没有涵盖科学发展观的核心要义以及可持续等方面内容。物质文明、政治文明、精神文明协调发展虽然强调了多种文明的协同，但未突出以人为本和可持续发展等关键要点。政治、经济、文化协调发展同样没有完整体现科学发展观以人为本以及全面、可持续发展的深刻内涵。而以人为本、全面的、协调的、可持续的发展准确地概括了科学发展观的基本涵义。所以正确答案体现的是以人为本、全面的、协调的、可持续的发展这一内容。

3、根据《行政强制法》规定，下列属于行政强制措施的是（）。

A.行政拘留

B.吊销许可证、执照

C.冻结存款、汇款

D.责令停产停业

【答案】：C

【解析】本题可根据行政强制措施和行政处罚的相关规定来判断各选项。行政强制措施，是指行政机关在行政管理过程中，为制止违法行为、防止证据损毁、避免危害发生、控制危险扩大等情形，依法对公民的人身自由实施暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财物实施暂时性控制的行为。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。行政拘留是公安机关依法对违反行政管理秩序的公民，在短期内限制人身自由的一种行政处罚，并非行政强制措施。吊销许可证、执照是行政机关依法限制或剥夺违法行为人从事某种活动的资格或权利的行政处罚方式，不属于行政强制措施。冻结存款、汇款是行政机关为防止当事人转移资金等，对当事人的财物实施暂时性控制的行为，属于行政强制措施。责令停产停业是行政机关对违反行政管理秩序的企业、个体工商户等责令其停止生产经营活动的行政处罚，不是行政强制措施。综上，答案为冻结存款、汇款。

4、李大与贺某育有一子李小。2021年，贺某去世，李小通过继承遗产和李大的赠与，取得其父母房屋的所有权。李小与李大书面约定，在李大未离世前，其有无偿居住该房屋的权利，双方随即办理了居住权登记。后李小离婚，以无房居住为由要求李大从现居住的房屋搬离。根据《中华人民共和国民法典》的规定，下列选项正确的是（）。

A.李大对该房屋享有居住权，可以不搬离

B.李小对该房屋享有所有权，李大应搬离

C.李大对该房屋享有居住权，李小可要求其搬离，但应当对李大适当补偿

D.李大可继续居住该房屋，但因李小对该房屋享有所有权，应当对李小予以适当补偿

【答案】：A

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法典》中关于居住权的相关规定对本题展开分析。居住权是指权利人为了满足生活居住的需要，按照合同约定或遗嘱，在他人享有所有权的住宅之上设立的占有、使用该住宅的权利。我国《民法典》明确规定，居住权人有权按照合同约定，对他人的住宅享有占有、使用的用益物权，以满足生活居住的需要。设立居住权，当事人应当采用书面形式订立居住权合同，并应当向登记机构申请居住权登记，居住权自登记时设立。在本题中，李大与李小书面约定李大在未离世前，有无偿居住该房屋的权利，并且双方办理了居住权登记，这表明李大对该房屋依法享有居住权。居住权作为一种用益物权，具有对抗所有权的效力，即使李小是房屋的所有权人，也不能随意侵犯李大的居住权。所以，李大基于合法有效的居住权可以继续居住该房屋，无需搬离。综上所述，李大对该房屋享有居住权，可以不搬离。

5、综合指数的优点是什么？

A.简单易算

B.反映全面

C.适用于单一指标

D.数据要求低

【答案】：B

【解析】综合指数的优点是能够反映多个指标的综合变化，提供更全面的视角。

6、一个浓度为8%的盐水溶液，如果将其与浓度为12%的盐水溶液混合，得到浓度为10%的盐水溶液，问两种溶液的体积比是多少？

A.1:1

B.2:1

C.3:1

D.4:1

【答案】：B

【解析】设8%盐水溶液体积为V1，12%盐水溶液体积为V2，混合后浓度为10%。所以，8%*V1+12%*V2=10%*(V1+V2)，解得V1:V2=2:1。

7、由商品价格变动引发商品相对价格变动，再由商品相对价格变动导致商品需求量变动，称为()

A.挤出效应

B.替代效应