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英语专业四级考试

Ⅵ.写作

一、大纲要求：

Ⅵ.写作(PartⅥ:Writing)

1.测试要求:

(a)作文:能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等，写一篇200个单词左右的作文。能做到内

容切题、完整，条理清楚，结构严谨，语法正确，语言通顺，表达得体。考试时间35分钟。

(b)便条:能根据所给提示写50至60个单词的便条、通知、请贴等。能做到格式正确，语言得体。

考试时间10分钟。

2.测试形式:

本部分分为主观试题，分两节:SectionA和SectionB。

SectionA:Composition

本题是命题作文，文章体裁主要属于说明文、议论文或记叙文的范围。

SectionB:Note-Writing

本节是写便条。

3.测试目的:

按照《大纲》的要求测试学生书面表达的能力。

评分标准共有以下七条：

(1)文章内容切题、丰富，文章通顺，表达清楚。

(2)行文流畅。

(3)组织严密，逻辑性强。

(4)句型多样化，句法结构正确。

(5)用词得体、恰当、丰富。

(6)语法正确。

(7)拼写及标点正确，书写整洁。

专四作文评分标准

14-15分内容切题,完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当,句式用词富

有变化,有闪光点基本无语言错误.

11-13分内容切题,完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当,少量语法错

误

8-10分内容基本切题,完整,条理基本清楚,文章结构基本严谨,语法基本正确,语言基

本通顺恰当.少量严重错误,一些词使用不当.

5-7分内容基本切题,完整,条理不够清楚,教明显的母语痕迹.较多语言错误,许多词使

用不当.

2-4分内容偏题,不完整,思路混乱,语句不完整,只有少数句子可以理解,词汇拼写错误

严重.

本次模拟考试中作文部分出现的问题：

1.有些学生时间分配不合理，可能是时间来不及了，没有写便条。建议考试的时候先写

便条，再写大作文。

2.写大作文的时候，有些学生没有仔细审题，本来题目要求第二部分写文化差异的解决

方式，有些学生写的是出现文化差异的原因。

3.文章结构不合理。题目要求文章第一部分写处理文化差异的必要性。有些同学文章的

第二部分还在写处理文化差异的必要性，第三部分才写两句关于如何处理文化差异，就当文章的结

尾部分了。主次不分，文章重心偏离。

4.有些学生的作文语法错误太多，句式过于复杂导致表述不清楚。建议背诵一些比较经

典的句型，考试的时候套用。

5.文章的第二部分条理不清楚。一般来说这部分是重心，需要条理很清楚，要适当使用

一些接续词。

专四作文考前英语高分作文常用典型句型

一、用于驳斥的比较的常用句型

1.Ingeneral，Idon’tagreewith...

2.Inmyopinion，thispointofviewdoesn’tholdwater.

3.Thechiefreasonwhy...，isthat...

4.Thereisnodoubtthat...

5.Itisnottruethat...

6.Itcanbeeasilydeniedthat...

7.Wehavenoreasontobelievethat...

8.Whatismoreseriousisthat...

9.Butitisapitythat...

10.Besides，weshouldnotneglectthat...

11.Buttheproblemisnotsosimple.Therefore

12.Othersmayfindthistobetrue，butIbelievethat...

13.PerhapsIwillquestionwhy...

14.Thereisacertainamountoftruthinthis，b