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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年南京科技职业学院单招职业技能考试题库完整答案详解.docx

2026年南京科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、随着海冰悄悄消融,进入北冰洋正变得越来越容易,曾经在经济上不具备开采性的北极资源也浮出“冰面”。北极被称为“第二个中东”,它的最大资源也是石油和天然气。5700万年前,北冰洋曾经气候温暖、生物繁茂。科学家曾在北冰洋底的洋脊上打钻取样,在沉积物中发现了厚厚的蕨类植物和浮游生物组成的有机层,在富含碳元素的黑色岩芯中找到大量浮游生物和其他有机物。这种富含碳元素的沉积物正是形成石油的前提。果然,从20世纪60年代起,人们相继在北冰洋大陆架边缘海中发现了丰富的石油和天然气。对这段文字概括最恰当的一项是:

A.石油和天然气是北极最丰富的自然资源

B.全球温室效应加快了北极被开发的速度

C.北极富含丰富自然资源的结论已被证实

D.北极正成为各国争相开发的“第二个中东”

【答案】:A

【解析】文段先指出北极资源因海冰消融浮出“冰面”,接着表明北极最大资源是石油和天然气,还阐述形成石油前提及已发现石油天然气,所以概括恰当的是石油和天然气是北极最丰富自然资源。

2、在一个序列中,1,3,7,13,...,下一个数字是什么?

A.19

B.21

C.23

D.25

【答案】:B.21

【解析】这个序列的规律是每个数字都是前一个数字加2,再加4,再加6,依此类推。所以下一个数字是13+8=21。

3、在中国文学史上,元曲同唐诗、宋词一样具有极高的艺术成就。下列属于元曲四大悲剧的是()。①《窦娥冤》②《汉宫秋》③《赵氏孤儿》④《墙头马上》

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

【答案】:A

【解析】元曲四大悲剧是中国文学史上具有重要地位的四部作品。《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的杂剧代表作,讲述了窦娥被冤枉而死的悲惨故事,深刻地反映了当时社会的黑暗和人民的苦难,展现了封建社会的残酷和不公。《汉宫秋》是元代马致远创作的杂剧,以汉元帝与王昭君的爱情故事为主线,反映了当时的民族矛盾和宫廷斗争,表达了对国家命运的忧虑和对历史变迁的感慨。《赵氏孤儿》是元代纪君祥创作的杂剧,描写了春秋时期晋国赵氏家族被奸臣屠岸贾陷害,赵氏孤儿幸得程婴等人救助并最终复仇的故事,体现了正义与邪恶的斗争。而《墙头马上》是元代白朴创作的杂剧,属于爱情喜剧,主要讲述了李千金与裴少俊的爱情故事,展现了青年男女对自由爱情的追求。所以属于元曲四大悲剧的是《窦娥冤》《汉宫秋》《赵氏孤儿》。

4、如果所有的A都是B,有些C是A,那么以下哪个结论是必然正确的?

A.所有的C都是B

B.所有的B都是C

C.有些C是B

D.没有C是B

【答案】:C

【解析】根据前提,所有的A都是B,有些C是A,可以推出有些C是B。

5、安徽省金寨县希望小学是团中央、中国青少年发展基金会倡导的希望工程的第一个实施点。请问,希望工程的性质是()。

A.商业活动

B.营利性组织

C.公益事业

D.义务教育

【答案】:C

【解析】希望工程是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的发起的一项公益事业。商业活动是以营利为目的的经营活动,与希望工程的性质不符;营利性组织以获取利润为主要目标,而希望工程并不追求盈利;义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业,希望工程并非义务教育本身。所以希望工程的性质是公益事业。

6、随着网络春晚的出现,以及PC、手机等多种终端的广泛使用,电视不再是中国人观看春晚的唯一渠道。这说明()。

A.生产决定消费的对象

B.生产为消费创造动力

C.生产决定消费的质量和水平

D.生产决定消费的方式

【答案】:D

【解析】随着网络春晚出现以及多种终端盛行,人们观看春晚的渠道不再局限于电视,这意味着消费的方式发生了改变。生产决定消费方式体现为生产的发展改变了人们消费的途径、手段等。题干中正是由于生产(网络春晚及多种终端的出现),使得人们看春晚有了更多新的途径和方式,所以体现了生产对消费方式的决定作用。而生产决定消费对象是指生产出什么产品,人们就消费什么产品;生产为消费创造动力是指生产的发展刺激了人们的消费欲望;生产决定消费的质量和水平主要体现在生产的发展提升了消费的品质和层次。题干均未体现这些方面。

7、城镇化率的提高对人口分布有什么影响?

A.人口向农村集中

B.人口向城市集中

C.人口分布均匀

D.人口流动减少

【答案】:B

【解析】城镇化率的提高通常伴随着人口向城市集中,城镇人口增加。

8、中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的(美好生活)需要和(不平衡不充分)的发展之间的矛盾。

A.美好生活,不平衡不充分

B.物质文化,落后生产

C.美好生活,不发展不协调

D.美好生

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