2026年唐山工业职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(新).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年唐山工业职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解(新).docx

2026年唐山工业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、通知中使用“特此通知”这一结束语,一般具有的作用不包括()。

A.表示期许

B.行文结构的需要

C.表示强调

D.表示重视

【答案】:A

【解析】“特此通知”是通知类公文中常用的结束语。从行文结构角度看,它能够让通知的结构更加完整、规范,起到使文章结构严谨的作用,满足行文结构的需要。同时,它能够强调这是一个正式的通知,表明发文者对该通知事项的重视。而“特此通知”主要是一种正式的告知表述,不带有期许的意味,它重点在于传达信息而非表达对某种结果的期望。所以正确答案是表示期许。

2、参加竞聘上岗的人员应秉持自愿原则,依据()情况,选择申报竞聘岗位。

A.岗位的好坏和本人的实际

B.岗位要求的条件和本人的实际

C.岗位要求的条件和本人的爱好

D.岗位要求的能力和本人的实际

【答案】:B

【解析】参加竞聘上岗人员在选择申报竞聘岗位时,应该依据岗位要求的条件和自身实际情况。岗位要求的条件明确了该岗位所需的各项标准,如专业知识、工作经验、技能水平等,符合这些条件是胜任岗位的基础。而考虑本人实际情况,包括个人的专业能力、工作经验、优势劣势等,可以确保所申报的岗位与自身能力相匹配,从而提高竞聘的成功率,也能更好地适应未来的工作。岗位的好坏没有统一标准,不能作为选择岗位的客观依据;本人爱好不一定能与岗位要求相契合,仅依据爱好选择岗位可能无法满足岗位实际需求;岗位要求的是条件,不只是能力,表述不够全面。所以应根据岗位要求的条件和本人的实际情况选择申报竞聘岗位。

3、按劳分配统筹是按劳动者的()进行分配。

A.劳动时间

B.劳动贡献

C.劳动数量

D.劳动质量

【答案】:B

【解析】按劳分配是在社会主义公有制经济中,按照劳动者向社会提供的劳动的数量和质量进行分配。这里的数量和质量综合起来可理解为劳动贡献。单纯的劳动时间不能全面反映劳动者的付出和成果,因为同样的时间内,不同劳动者的工作效率和成效可能差异很大。劳动数量也只是一个方面,没有考虑到劳动的质量和复杂程度。劳动质量虽然重要,但单独强调质量而忽略劳动数量也不能完整体现按劳分配的原则。只有劳动贡献能够综合体现劳动者在劳动过程中投入的劳动时间、劳动数量以及劳动质量等多方面因素,是对劳动者劳动的全面衡量,所以按劳分配统筹表现为按劳动者的劳动贡献分配。

4、某公司的年利润从100万元增长到120万元,其增长率是多少?

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

【答案】:B

【解析】增长率计算公式为(增长量/原数值)*100%,即(120万-100万)/100万*100%=20%。

5、关于行政机关收到政府信息公开申请的时间,下列说法错误的是()。

A.张某到政务服务大厅当面提交申请,以提交之日为收到申请之日

B.李某以平邮方式寄递申请,以投递之日为收到申请之日

C.王某以EMS方式寄递申请,以签收之日为收到申请之日

D.赵某通过官网渠道提交申请,以双方确认之日为收到申请之日

【答案】:B

【解析】行政机关收到政府信息公开申请时间的判断规则如下:当面提交政府信息公开申请的,以提交之日为收到申请之日;通过邮政寄递方式提交申请的,以行政机关签收之日为收到申请之日;采用平邮、挂号信等无法提供签收状态查询的邮寄方式的,以行政机关实际收到之日为收到申请之日;通过互联网渠道或者政府信息公开工作机构的传真提交申请的,以双方确认之日为收到申请之日。当面提交申请以提交之日为收到申请之日,符合规定。以平邮方式寄递申请,应以行政机关实际收到之日而非投递之日为收到申请之日,该项说法错误。以EMS方式寄递申请,以签收之日为收到申请之日,符合规定。通过官网渠道提交申请,以双方确认之日为收到申请之日,符合规定。所以说法错误的是平邮方式以投递之日为收到申请之日这一表述。

6、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。后疫情时代的世界,必将如凤凰涅槃、焕发新生。这段话启示我们()。

A.要用整体的观点把握世界

B.要用发展的观点看问题

C.要学会具体问题具体分析

D.要一切从实际出发,实事求是

【答案】:B

【解析】题干中“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了沉船旁边有无数船只驶过,枯树前头有万千树木欣欣向荣的景象,体现了新事物必然战胜旧事物,事物是不断发展变化的。“后疫情时代的世界,必将如凤凰涅槃、焕发新生”也强调世界会经历发展变化后迎来新的生机。对于要用整体的观点把握世界,题干重点并非强调整体与部分的关系,没有体现用整体视角看待世界的内容。具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法,题干中未涉及矛盾特殊性及具体问题具体解决的相关信息。一切从实际

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