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- 2026-02-14 发布于河南
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2026年哈尔滨应用职业技术学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、事物的发展,内因是根据,外因是条件,内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此下列不正确的是()。
A.石头是不可能孵出小鸡的
B.好人是不可能变坏的
C.学生在学习中,老师的教学是外因,自己的学习是内因
D.有鸡蛋还必须保证有适当的温度才能孵出小鸡
【答案】:B
【解析】人是同时受外因和内因影响的,在外因的影响下,好人也可能变坏,所以该项说法错误。而以下这些说法是正确的:石头不具备孵出小鸡的内因,因此不可能孵出小鸡;学习中,学生自身这个内因起决定作用;温度是小鸡孵化过程中的外因,起重要作用。
2、庄子与惠子在濠水的桥上游玩。庄子说:“鲦鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠子说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠子说:“我不是你,固然不知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是完全可以肯定的!”庄子说:“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”这段对话反映出惠子的观点属于()。
A.可知论
B.不可知论
C.唯物论
D.主观唯心主义
【答案】:D
【解析】这道题考查哲学观点的判断。破题点在于理解对话中惠子言论所反映的哲学倾向。可知论认为世界是可以被认识的;不可知论则认为除了感觉或现象之外,世界本身是无法认识的;唯物论主张物质是世界的本原;主观唯心主义把人的主观精神当作世界的本原。在对话中,惠子说“子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣”,意思是因为庄子不是鱼,所以庄子不可能知道鱼的快乐,这体现出惠子认为人无法真正认识鱼的感受,即认为人不能正确认识世界的某些方面,这种观点符合不可知论的特征。而可知论强调世界能被认识,与惠子观点不符;唯物论关注世界的本原是物质,该对话未涉及此方面内容;主观唯心主义强调主观精神决定一切,对话中也未体现这一点。综上,对话反映出惠子的观点属于不可知论。
3、赵某对其子女享有的监护权属于()。
A.人格权
B.姓名权
C.身份权
D.荣誉权
【答案】:C
【解析】监护权是基于特定身份关系而产生的权利。身份权是指公民因特定身份而产生的民事权利,它是人身权的重要组成部分,监护权属于身份权的一种,因为它是基于父母与子女等特定身份关系而由法律赋予监护人对被监护人进行监督和保护的权利。人格权是指为民事主体所固有而由法律直接赋予民事主体所享有的各种人身权利,是作为民事主体必备的、以人格利益为内容,并为法律所承认和保护的民事权利,监护权并不属于人格权范畴。姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利,与监护权的性质不同。荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利,和监护权没有关联。所以赵某对其子女享有的监护权属于身份权。
4、“乐器”和“钢琴”之间是什么关系?
A.种概念关系
B.部分概念关系
C.同一关系
D.交叉关系
【答案】:A
【解析】“钢琴”是“乐器”的一种,因此它们是种概念关系。
5、以下哪个选项正确描述了数据表中的众数?
A.众数为10
B.众数为20
C.众数为30
D.众数为40
【答案】:A
【解析】根据数据表中的信息,众数最接近10。
6、十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的()。
A.机遇挑战
B.历史方位
C.前进方向
D.政治策略
【答案】:B
【解析】十九大报告明确指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。历史方位指的是一个国家、一个民族在历史发展进程中所处的位置,中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。“机遇挑战”表述不能准确概括新时代对于我国发展的总体定位;“前进方向”侧重于未来发展的指向性,不能全面体现我国当前所处的发展阶段和时代特征;“政治策略”通常是指为实现一定政治目标而采取的具体谋划和手段,不符合题干对于新时代定位的描述。所以正确答案是历史方位。
7、一个班级有10名学生,要从中选出5名学生组成一个小组,有多少种不同的选法?
A.252
B.326
C.336
D.2520
【
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