2026年四川汽车职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（实用）.docxVIP

2026年四川汽车职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、城市通风廊道规划中，哪个目标是最重要的？

A.提高城市温度

B.降低城市湿度

C.改善城市空气质量

D.增加城市绿化

【答案】：C

【解析】改善城市空气质量是城市通风廊道规划中最重要的目标。

2、以下哪项是计算机的邻近属概念？

A.电子设备

B.计算机

C.信息技术

D.办公用品

【答案】：A

【解析】计算机是电子设备的一种，电子设备是计算机的邻近属概念。

3、唐诗《枫桥夜泊》中“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述的钟声，是钟受到僧人的撞击产生的（）发出的。

A.惯性

B.摩擦

C.反作用力

D.振动

【答案】：D

【解析】声音是由物体振动产生的，正在发声的物体叫做声源。在唐诗《枫桥夜泊》中“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描述的钟声，是钟受到僧人的撞击后，钟体发生振动从而产生声音。惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，与声音的产生无关；摩擦是两个相互接触并挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，摩擦不是钟声产生的原因；反作用力是与作用力大小相等、方向相反且作用在同一条直线上的力，也不是钟声产生的原因。所以该题应选振动这一选项。

4、某公司规定，所有员工都必须遵守公司制度，但有小部分员工经常违反制度。如果这个规定是真实的，那么以下哪个结论必然成立？

A.所有员工都遵守公司制度

B.有些员工没有遵守公司制度

C.所有员工都经常违反制度

D.有些员工遵守公司制度

【答案】：B

【解析】根据题干中的矛盾，公司规定所有员工都必须遵守公司制度，但有小部分员工经常违反制度，因此可以得出结论：有些员工没有遵守公司制度。

5、同一律的核心是什么？

A.保持思维的同一性

B.引导思维的变化

C.增加思维的复杂性

D.减少思维的逻辑性

【答案】：A

【解析】同一律的核心是保持思维的同一性，确保逻辑推理的确定性。

6、什么是溯因推理？

A.从结果推回原因

B.从原因推到结果

C.通过统计数据的趋势来预测未来

D.通过排除法来选择正确答案

【答案】：A

【解析】溯因推理是从观察到的结果推导出其原因的推理方法。

7、社会主义的法律监督通常是指国家机关依照法定权限和法定程序，对（）和（）活动是否合法所进行的监督。

A.立法、宪法执法

B.立法、刑法执法

C.立法、司法执法

D.立法、社会执法

【答案】：C

【解析】社会主义的法律监督通常指国家机关依照法定权限和法定程序，对立法、司法和执法活动是否合法所进行的监督。立法活动是法律产生的源头，对其进行监督能确保法律的科学性、民主性和合法性。司法活动是将法律应用于具体案件的过程，监督司法活动有利于保障司法公正、维护法律权威。执法活动是法律在社会生活中的具体实施，监督执法活动能够保证执法行为的合法性和合理性，防止权力滥用。而宪法是国家的根本大法，并非与立法并列的一种特定活动类型；刑法只是法律体系中的一个部门法，不能涵盖法律监督的全面范围；社会不是一种规范的法律活动类型表述。所以正确答案所涉及的活动为立法、司法和执法。

8、在循环经济的理念中，不存在“废弃物”这一概念，所有“废弃物”都是放错了地方的资源，这句话告诉我们（）。

A.矛盾双方的转化是绝对的无条件的

B.矛盾的斗争性是有条件的相对的

C.要坚持两点论和重点论的统一

D.“废弃物”是“废”与“不废”的统一

【答案】：D

【解析】该题考查对哲学原理的理解与运用。破题点在于分析题干中“废弃物都是放错了地方的资源”所体现的哲学道理。在循环经济理念里，“废弃物”并非绝对的“废”，在一定条件下能转化为资源，这体现了“废弃物”既有“废”的一面，又在合适条件下有“不废”的一面，是“废”与“不废”的统一。矛盾双方的转化是相对的、有条件的，并非绝对的无条件的。矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，而不是有条件的相对的。题干中并未体现要坚持两点论和重点论的统一。综上所述，正确答案体现了“废弃物”是“废”与“不废”的统一。

9、创新素质和创新能力的起点是（）。

A.创新意识

B.创新情感

C.创新欲望

D.创新品格

【答案】：A

【解析】创新意识是创新素质和创新能力的起点。创新意识是人们对创新与创新的价值性、重要性的一种认识水平、认识程度以及由此形成的对待创新的态度，它会促使个体产生创新的动机、愿望等，从而为创新活动奠定开端。创新情感是在创新过程中产生的各种情绪体验；创新欲望是推动人去进行创新的内在动力，但它是在创新意识基础上产生的进一步表现；创新品格主要涉及创新者在创新过程中所具备的意志、毅力等品质。所以创新素质和创新能力的起点是创新意识。

10、如何制作