2026年大兴安岭职业学院单招职业技能考试题库及答案详解（名师系列）.docxVIP

2026年大兴安岭职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在九宫格中，如果第一行的排列是大,小,中，第二行的排列是小,中,大，第三行的排列是中,大,小，那么第五行的排列应该是？

A.大,小,中

B.小,中,大

C.中,大,小

D.大,中,小

【答案】：A

【解析】观察前三行的排列规律，可以发现每一行都是前一行循环向右移动一位的结果。因此，第五行的排列应该是第四行循环向右移动一位的结果，即大,小,中。

2、依据《行政许可法》的规定，除能够当场作出行政许可决定的情形外，行政机关自受理行政许可申请之日起（）日内应作出行政许可决定。若无法作出决定，经本行政机关负责人批准，可延长（）日，且需将延长期限的理由告知申请人。

A.155

B.2010

C.3015

D.2015

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国行政许可法》第四十二条规定，除可以当场作出行政许可决定的外，行政机关应当自受理行政许可申请之日起二十日内作出行政许可决定。二十日内不能作出决定的，经本行政机关负责人批准，可以延长十日，并应当将延长期限的理由告知申请人。但是，法律、法规另有规定的，依照其规定。因此，正确答案为自受理之日起二十日内作出决定，若不能作出决定经批准可延长十日。

3、港澳文学身份认同的主要表现是什么？

A.文化融合

B.地域特色

C.身份焦虑

D.历史记忆

【答案】：C

【解析】港澳文学身份认同的主要表现是身份焦虑，反映了作者对自身身份的思考和探索。

4、‘京剧’是中国哪个朝代的戏曲形式？

A.明朝

B.清朝

C.唐朝

D.宋朝

【答案】：B

【解析】京剧是清朝中后期兴起的一种戏曲形式，融合了多种表演艺术。

5、科幻文学三体宇宙中最著名的角色是谁？

A.叶文洁

B.汪淼

C.艾AA

D.摩根

【答案】：C

【解析】科幻文学三体宇宙中最著名的角色是艾AA，她是地球与三体文明的联系人。

6、三国时期，吴国的简牍新解读对历史研究有什么意义？

A.没有意义

B.丰富了历史研究资料

C.改变了历史研究的方法

D.增加了历史的争议

【答案】：B

【解析】吴国的简牍新解读丰富了历史研究资料，为研究三国时期的历史提供了新的视角。

7、我国古代众多石窟艺术中形象生动的塑像、壁画、浮雕内容，主要反映了当时影响极大的（）。

A.民族文化

B.儒家文化

C.佛教文化

D.道教文化

【答案】：C

【解析】我国古代众多石窟艺术中的塑像、壁画、浮雕等内容，主要反映了当时影响极大的佛教文化。民族文化是一个宽泛概念，虽然石窟艺术是民族文化的一部分，但它并未精准指向石窟艺术所主要反映的特定文化。儒家文化强调的是道德伦理、社会秩序等理念，其表现形式多通过经典著作、教育、礼仪等，与石窟艺术的塑像、壁画、浮雕等表现内容关联性不紧密。道教文化有其自身独特的神谱体系和文化内涵，道教艺术多体现在道观建筑、道经图像等方面，并非石窟艺术的主要反映对象。而佛教在古代传入中国后，得到广泛传播和发展，众多信徒为了表达对佛教的虔诚和信仰，开凿石窟并在其中雕刻佛像、绘制壁画，以宣扬佛教教义和故事等，所以石窟艺术的内容主要反映的是佛教文化。

8、为深入推进全市土壤污染防治工作，坚决打赢净土保卫战，S区政府颁布了土壤污染防治工作的相关文件。S区政府的这一行为是其履行（）的体现。

A.经济职能

B.政治职能

C.文化教育职能

D.社会职能

【答案】：D

【解析】政府职能主要包含政治职能、经济职能、文化教育职能和社会职能等方面。政治职能侧重于维护国家统治阶级的利益，保障国家安全和社会秩序等；经济职能主要是对社会经济生活进行管理，促进经济发展；文化教育职能围绕文化教育事业，提高国民素质；而社会职能则涉及社会公共服务、社会保障、环境保护等多个领域，旨在为社会提供公共产品和服务，推动社会的和谐发展。本题中S区政府颁布土壤污染防治工作相关文件，其目的在于深入推进全市土壤污染防治工作，这属于环境保护的范畴，而环境保护是社会职能的重要组成部分，所以该行为是政府履行社会职能的体现。

9、一个梯形的上底为5厘米，下底为9厘米，高为6厘米，求这个梯形的周长？

A.35厘米

B.38厘米

C.41厘米

D.44厘米

【答案】：D

【解析】梯形的周长为上底+下底+两条腰的长度。假设两条腰的长度相等，可以通过勾股定理计算腰长，即√(高^2+(下底-上底)/2^2)=√(6^2+(9-5)/2^2)=√(36+16)=√52。因此，周长为5厘米+9厘米+2√52厘米≈44厘米。选项D为正确答案。

10、甲打算出售一辆汽车，乙向甲表示自己受丙的委托来购买该车，甲派人向丙核实情况，丙未作否认表示。于是，甲将该汽车交给乙，之后乙把