2026年云南旅游职业学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（突破训练）.docxVIP

2026年云南旅游职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、中国大力发展现代服务业，面临的最大制约是（），其出路在于（）。前后答案均正确的组合选项是：

A.体制机制障碍，科技创新

B.产业结构不合理，科技创新

C.体制机制障碍，改革开放

D.产业结构不合理，改革开放

【答案】：C

【解析】发展现代服务业，体制机制障碍会限制行业的活力与创新。例如，不合理的审批制度、监管政策等体制机制方面的束缚，会阻碍现代服务业的市场进入、资源配置和企业发展，成为最大的制约因素。而改革开放是推动现代服务业发展的有效出路，通过改革可以破除体制机制上的弊端，进一步优化营商环境、激发市场活力；开放则能引入国际先进的技术、管理经验和服务理念，提升现代服务业的整体水平和国际竞争力。科技创新虽然对现代服务业发展很重要，但不是解除最大制约因素的根本出路；产业结构不合理并不是最大的制约因素。所以中国大力发展现代服务业，最大的制约是体制机制障碍，出路在于改革开放。

2、老张儿子张明今年6岁，偷偷拿了老张300元钱在小区小卖部买了一架飞机模型，老张发现后要求小卖部店主退货，返还300元购款。老张的理由是：根据《民法典》规定，不满8周岁的公民是（），其民事活动应由法定代理人代理。

A.限制民事行为能力人

B.不完全民事行为能力人

C.无民事行为能力人

D.部分民事行为能力人

【答案】：C

【解析】该题考查公民民事行为能力的法律规定。我国《民法典》规定，不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。本题中张明今年6岁，属于不满8周岁的未成年人，因此其进行购买飞机模型这一民事活动，应由他的法定代理人即老张来代理。而限制民事行为能力人是指八周岁以上的未成年人以及不能完全辨认自己行为的成年人；法律中并没有不完全民事行为能力人、部分民事行为能力人的表述。所以题干中不满8周岁的公民应是无民事行为能力人。

3、应急资源调配中，哪个部门通常负责协调和调配应急物资？

A.应急指挥部

B.物资保障部门

C.公安部门

D.医疗救护部门

【答案】：B

【解析】物资保障部门通常负责协调和调配应急物资，确保灾区有足够的物资供应。

4、它对奴隶主私有制、家长制继承、债务和刑法、诉讼程序等方面均作出了规定，限制了贵族法官随意解释法律的权力，反映了罗马奴隶制的发展以及奴隶主阶级国家的形成过程。这句话中的“它”是指（）。

A.《罗马民法大全》

B.《汉谟拉比法典》

C.《十二铜表法》

D.《查士丁尼法典》

【答案】：C

【解析】本题主要考查对古代法律文献相关知识的掌握，需要根据题干描述来判断“它”所指代的法律文件。首先分析题干，提到该法律文件对奴隶主私有制、家长制继承、债务、刑法、诉讼程序等方面做了规定，还限制了贵族法官随心所欲解释法律的权力，反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程。然后看各个法律文件：-《罗马民法大全》是罗马法的集大成者，它系统总结了罗马法的精华，对后世法律产生了深远影响，但它并不是题干中所描述的反映罗马奴隶制发展和限制贵族法官随意解释法律权力的早期法律文件。-《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是最具代表性的楔形文字法典，也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，它与罗马无关，不符合题干所描述的罗马相关背景。-《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，它对各种社会关系和法律程序等做了明确规定，打破了贵族对法律知识的垄断，限制了贵族法官随意解释法律的权力，在一定程度上保护了平民的利益，同时也反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程，与题干描述相符。-《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，它是罗马法发展到完备阶段的重要标志，并非题干中所强调的早期限制贵族权力、反映罗马奴隶制形成过程的法律。综上，题干中“它”指的是《十二铜表法》。

5、海岸线侵蚀AI监测技术有何优势？

A.高精度

B.高效率

C.高成本

D.高难度

【答案】：A

【解析】海岸线侵蚀AI监测技术具有高精度的优势，能够准确监测海岸线变化。

6、下列选项中，哪一行为不应以故意伤害罪论处？（）

A.武某非法拘禁被害人，殴打被害人致被害人重伤

B.张某经年满16周岁少年本人同意，摘取该少年肾脏

C.某黑社会成员年满20周岁，因违反帮规，在其同意情况下，被截断一根手指

D.李某是司法机关工作人员，对犯罪嫌疑人实施暴力取证致其伤残

【答案】：C

【解析】非法拘禁中使用暴力致人伤残、死亡的，依照故意伤害罪、故意杀人罪定罪处罚。因此非法拘禁被害人并殴打致其重伤，应以故意伤害罪论处。未经本人同意摘取其器官，或者摘取不满18周岁的人的器官，或者强迫、欺骗他人