2026年伊犁职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解ab卷.docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年伊犁职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解ab卷.docx

2026年伊犁职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、图形F是凹形还是凸形?

A.凹形

B.凸形

C.无法确定

D.既不是凹形也不是凸形

【答案】:B.凸形

【解析】图形F的所有内角都小于180度,因此是凸形。

2、以下哪个数列是等差数列?

A.2,4,8,16

B.3,6,9,12

C.5,7,10,14

D.1,3,6,10

【答案】:B

【解析】等差数列的特点是相邻两项的差是相同的。数列3,6,9,12的相邻两项之差都是3。

3、9.下列哪个是元素周期表中同一族的元素的性质?

A.相同的化学性质

B.相同的物理性质

C.相同的电子排布

D.相同的原子量

【答案】:A

【解析】元素周期表中同一族的元素具有相似的化学性质。

4、当下,北京市约有60万存在困难的失能、失智老人,针对他们的护理问题,北京市政府正研究推行居家养老子女带薪护理政策,也就是由政府出资“聘请”子女在家照料老人。该政策既能填补养老护理人员数量上的缺口,又能满足这些老人的情感需求。这一政策主要体现了()。

A.完善社会保障制度,推动经济发展

B.再分配注重公平,防止出现收入差距

C.财政为改善人民生活提供物质保障

D.政府通过财政支出促进医疗卫生事业的发展

【答案】:C

【解析】该题目主要考查对北京市政府出台的居家养老子女带薪护理政策的理解,需分析该政策所体现的经济原理。从该政策由政府出钱“聘请”子女照顾老人,这一行为是政府运用财政手段进行资源调配。其目的在于解决有困难的失能、失智老人的护理问题,既弥补养老护理人员数量不足,又满足老人情感需求,这显然是在改善人民生活。财政具有促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用。财政通过国民收入的再分配,保障和提高人民的生活水平,推动建设社会主义和谐社会。该政策正是财政这一作用的体现。而政策目的并非推动经济发展,所以与完善社会保障制度推动经济发展无关;再分配注重公平,是要缩小收入差距,而非防止出现收入差距,这种表述错误;此政策主要针对居家养老护理,并非促进医疗卫生事业发展。综上,该政策主要体现了财政为改善人民生活提供物质保障。

5、唐诗中与丝绸之路主题相关的诗人是谁?

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王维

【答案】:A

【解析】李白是唐代与丝绸之路主题相关的诗人,他的作品中多次提到丝绸之路的壮丽景象。

6、黄土高原沟壑治理的措施是什么?

A.植树造林

B.修建梯田

C.水土保持

D.以上都是

【答案】:D

【解析】黄土高原沟壑治理的措施包括植树造林、修建梯田和水土保持。

7、宋词词牌格律的AI复原主要目的是什么?

A.音乐创作

B.文学研究

C.舞蹈设计

D.语言学习

【答案】:B

【解析】宋词词牌格律的AI复原主要目的是进行文学研究,帮助学者更好地理解和传承宋词的格律和风格。

8、下列关于公文的说法中错误的是()。

A.会议通知的繁简程度,与规模有关

B.批复撰写前必须进行充分的调查研究工作

C.撰写总结报告,一般兼用说明、叙述和议论三种方式,重点使用议论方式

D.会议纪要写成后应提请会议主持人审核与签发,不经与会者讨论认可

【答案】:D

【解析】会议通知的繁简程度通常与会议规模有关,规模大的会议涉及的事项多、人员多等,通知内容往往较为详细,所以该说法正确;批复是针对下级机关的请示进行答复,撰写前进行充分的调查研究工作,才能确保批复的准确性和针对性,该说法正确;撰写总结报告,一般兼用说明、叙述和议论三种方式,重点是使用说明和叙述方式来介绍情况和事实,而不是重点使用议论方式,所以该说法错误;会议纪要写成后应提请会议主持人审核与签发,且一般不需要经过与会者讨论认可,该说法正确。错误的说法是关于撰写总结报告重点使用议论方式这一表述。

9、大雁一般排成整齐的人字形或一字形飞行,这是集群本能的表现。因为这样有利于防御敌害。雁群总是由有经验的老雁当“队长”,飞在队伍的最前面。在飞行中,带队的大雁体力消耗得很厉害,因而它常与别的大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟,总是插在队伍的中间。因此,飞行时它们不会受到敌害的攻击。以下哪项如果为真,可以成为得出上述结论所需的前提?()

A.大雁的飞行队形兼具防守和攻击两种功能

B.体弱的不可能成为带队的大雁

C.飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间

D.雁群需要有不止一只能带队的大雁

【答案】:C

【解析】题中论据为大雁采取人字或一字队形,结论为这种队形具有防御作用,大雁不会受到敌害的攻击。论据强调队形,结论强调防御作用,二者范围不同,要得出结论,需要在论据和论点之间建立因果关系。有一种情况能够建立起这样的联系,即飞行时敌害不会攻击大雁飞行队列的中间,这就在大雁处于队伍中间和不会受到敌害攻击之间建立

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