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- 2026-02-14 发布于河南
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2026年唐山海运职业学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、《道德经》中有这样的记载:“天下皆知美之为美,斯恶矣。皆知善之为善,斯不善矣。故有无相生,难易相成,长短相行,高下相倾,音声相和,前后相随。是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作焉而不辞,生而弗有,为而弗恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。”这段文字给我们的启示是()。
A.矛盾双方相互依存,要正确看待和处理
B.矛盾是不可调和的,人无能为力
C.矛盾是可以战胜和克服的
D.世间万物相生相克,无自在之物
【答案】:A
【解析】题干中提到“有无相生,难易相成,长短相行,高下相倾,音声相和,前后相随”,体现了矛盾双方相互依存、相互贯通的关系。这启示我们在认识和处理问题时,要正确看待和处理矛盾双方的这种依存关系,把握好矛盾的对立统一。认为矛盾不可调和且人无能为力,是一种消极的、片面的观点。矛盾是客观存在的,但人可以在尊重客观规律的基础上,发挥主观能动性,对矛盾进行正确处理,促进事物的发展,并非无能为力。矛盾是事物发展的动力和源泉,它贯穿于事物发展的始终,不能简单地说矛盾可以被战胜和克服。我们应该在承认矛盾的基础上,积极地分析矛盾,寻找解决矛盾的方法,推动事物的发展。“世间万物相生相克,无自在之物”这种表述与题干强调的重点不一致。题干主要强调的是矛盾双方的相互依存关系,而不是万物相生相克以及自在之物的问题。综上所述,启示是要正确看待和处理矛盾双方相互依存的关系。
2、如果所有的学生都喜欢数学,小明是学生,那么小明喜欢数学吗?
A.喜欢
B.不喜欢
C.可能喜欢
D.无法确定
【答案】:A.喜欢
【解析】根据三段论推理,如果所有的学生都喜欢数学,小明是学生,那么小明喜欢数学。
3、解方程2k+6=3k-4,k的值是多少?
A.10
B.11
C.12
D.13
【答案】:C.12
【解析】通过将方程改写为k=12。
4、某班有60名学生,其中35名学生喜欢数学,30名学生喜欢英语,25名学生既喜欢数学又喜欢英语,问有多少名学生既不喜欢数学也不喜欢英语?
A.5人
B.10人
C.15人
D.20人
【答案】:C
【解析】根据两集合容斥原理,喜欢数学或英语的学生人数为35+30-25=40人。因此,既不喜欢数学也不喜欢英语的学生人数为60-40=20人。
5、这篇公文标题的结构组成是()。
A.发文机关及文种
B.发文机关及事由
C.事由和文种
D.发文机关、事由及文种
【答案】:D
【解析】公文标题常见的结构组成有发文机关、事由和文种。发文机关表明公文的制发单位,事由概括公文的主要内容,文种则明确公文的性质和用途。这三要素完整表达了公文的主旨和功能,能够让读者快速了解公文的来源、核心内容以及所属类型。所以一篇完整的公文标题通常由发文机关、事由及文种组成。
6、在我国,全国武装力量由()领导并统一指挥。
A.国务院
B.中央军事委员会
C.中华人民共和国主席
D.国防部
【答案】:B
【解析】在我国,中央军事委员会领导并统一指挥全国武装力量。国务院是行政机关,国家主席主要是进行国家层面的礼仪等活动,国防部属于国务院的军事工作部门,都不对全国武装力量统一指挥。
7、国债投资能够拉动GDP增长的原因在于()。
A.国债投资加大了消费基金比例,促进了消费增长
B.国债投资加大了国家投资力度,促进了生产发展
C.国债投资增加了货币发行量,加快了商品流通速度
D.国债投资增加了积累资金比例,减少了消费基金
【答案】:B
【解析】国债是由国家发行的债券,是中央政府为筹集财政资金而发行的一种政府债券。国债投资拉动GDP增长,主要是因为国债投资加大了国家投资力度,促进了生产发展。国家通过发行国债筹集资金,将这些资金投入到基础设施建设、产业发展等领域,能够直接带动相关产业的发展,创造更多的就业机会和经济活动,从而推动生产规模的扩大和经济增长。国债投资并不直接加大消费基金比例来促进消费增长。它主要是用于投资建设,而非直接增加消费资金。同时,国债投资也不会增加货币发行量,国债发行是财政政策的一种手段,与货币发行没有直接关联,货币发行量主要由货币政策调控。并且,国债投资并不是为了增加积累资金比例、减少消费基金,其目的是促进经济的均衡发展和稳定增长。所以,国债投资拉动GDP增长的原因在于加大了国家投资力度,促进了生产发展。
8、一个班级有40名学生,其中20%的学生参加了物理竞赛,以下哪个选项是正确的?
A.8名学生参加了物理竞赛
B.至少有8名学生没有参加物理竞赛
C.最多8名学生参加了物理竞赛
D.至少有32名学生没有参加物理竞赛
【答案】:A
【解析】20%的40名学生是8名,所以有8名学生
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