2026年广西演艺职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(典型题).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于中国
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2026年广西演艺职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(典型题).docx

2026年广西演艺职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在我国,人民法院依法行使()。

A.立法权

B.司法权

C.审判权

D.维法权

【答案】:C

【解析】这道题考查人民法院的职权。在我国,立法权由立法机关行使,我国的立法机关是人民代表大会及其常务委员会,所以行使立法权并非人民法院的职能。司法权是一个较为宽泛的概念,涵盖了审判权、检察权等多项权力,并非由人民法院单独行使。人民法院作为国家的审判机关,其依法行使的是审判权,通过对各类案件的审理和判决,维护社会公平正义和法律秩序。“维法权”并非规范的法律术语,也不是人民法院的法定职权。综上,正确答案是审判权。

2、一个梯形的上底是3厘米,下底是5厘米,高是4厘米,如果上底增加2厘米,下底减少1厘米,高增加1厘米,那么新梯形的面积比原梯形的面积增加了多少平方厘米?

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】:C

【解析】原梯形的面积是((3厘米+5厘米)*4厘米)/2=16平方厘米。新梯形的上底是5厘米,下底是4厘米,高是5厘米,新梯形的面积是((5厘米+4厘米)*5厘米)/2=19.5平方厘米。面积增加了19.5平方厘米-16平方厘米=3.5平方厘米。但是选项中没有3.5,可能是计算错误或者题目设置有问题。

3、青衿:读书人()

A.南冠:囚犯

B.浮屠:寺庙

C.春蚕:奉献

D.袍泽:官员

【答案】:A

【解析】“青衿”在古代指“读书人”,二者属于全同关系。“南冠”是俘虏的代称,“南冠”与“囚犯”属于全同关系,与题干逻辑关系一致,可以选。“浮屠”指佛塔,“寺庙”是一种佛教建筑,二者属于并列关系,与题干逻辑关系不一致,不能选。“春蚕”一般用来形容有“奉献”精神的人,二者属于象征关系,与题干逻辑关系不一致,不能选。“袍泽”指军中的同事,而同事不一定是“官员”,与题干逻辑关系不一致,不能选。

4、具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点的民主监督方式是()。

A.信访制度

B.民主评议会

C.舆论监督制度

D.人大代表联系群众制度

【答案】:C

【解析】舆论监督制度是通过大众传播媒介,如报纸、广播、电视、网络等,来表达社会舆论,对国家机关及其工作人员进行监督。它具有透明度高的特点,大众传播媒介能让监督信息广泛迅速地传播,使公众能够及时了解相关情况;威力大,强大的舆论压力往往能促使被监督对象重视问题并加以解决;影响广,传播范围广泛,能引起社会各方面的关注;时效快,信息可以在瞬间传遍各地,快速形成舆论氛围。信访制度是公民通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见,提出批评、建议,侧重于公民个人与国家机关的直接沟通。民主评议会是公民在民主生活中参与民主监督的形式,主要是对国家机关及其工作人员的工作进行评价和监督,其影响范围相对较局限于特定的评议场合和参与人群。人大代表联系群众制度是公民将自己的意见、建议和要求反映给人大代表,形成人大代表的议案,上传到国家权力机关,它主要是通过人大代表这个桥梁来实现公民与国家权力机关的联系。所以具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点的民主监督方式是舆论监督制度。

5、应收账款周转率与企业信用政策灵活性的关系是什么?

A.正相关

B.负相关

C.无关

D.无法确定

【答案】:B

【解析】应收账款周转率与企业信用政策灵活性负相关,政策越灵活,周转率越低。

6、在一个书店中,书籍的排列顺序通常是怎样的?

A.文学类-教育类-儿童类-科技类

B.科技类-教育类-儿童类-文学类

C.儿童类-文学类-教育类-科技类

D.教育类-科技类-文学类-儿童类

【答案】:A

【解析】书店的书籍排列通常是按照文学类、教育类、儿童类、科技类的顺序排列。

7、九品中正制的实施对当时的选官制度有什么影响?

A.选拔了更多人才

B.导致了腐败

C.削弱了中央集权

D.促进了社会公平

【答案】:B

【解析】九品中正制的实施导致了选官制度的腐败。

8、根据《担保法》的规定,担保是指保证债权实现的一种法律手段。下列哪一项不属于担保方式?

A.保证

B.抵押

C.质押

D.留置

【答案】:D

【解析】担保方式包括保证、抵押、质押,留置属于担保法的一种特殊情况,但通常不单独列为一类。

9、公文中,指示的特点不包括()。

A.内容广泛,具有普发性

B.具有强制约束作用

C.作者广泛,不限制发权限

D.具有较强的时效性,强调及时快捷

【答案】:C

【解析】公文中的指示是领导机关对下级机关布置工作,阐明工作活动要点及要求、步骤和方法时所使用的一种具有指导原则的下行公文。指示内容涉及面广,对于受文机关具有普遍的指导作用,所以具有内容广泛、普发性的特点;指示是上级机关对下级机关

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