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2025年高中生物选修3-3测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.下列关于限制性核酸内切酶的叙述，正确的是

A.它能识别并切割DNA分子中任意碱基序列

B.它能识别特定的DNA序列，并在识别位点或其附近切割双链DNA

C.它是一种单链核酸酶，能特异性识别RNA序列

D.它切割DNA后产生的黏性末端总是一段互补的单链

2.构建基因表达载体时，启动子和终止子分别具有的作用是

A.基因的编码区和非编码区

B.启动转录和终止转录的信号

C.连接目的基因和质粒，并决定基因表达效率

D.提供酶切位点，便于目的基因的插入

3.将人的生长激素基因导入奶牛受精卵中，培育出高产奶制品的奶牛，该技术属于

A.基因工程

B.细胞工程

C.胚胎工程

D.酶工程

4.植物组织培养过程中，对外植体进行消毒的主要目的是

A.诱导愈伤组织分化

B.促进细胞分裂和增殖

C.防止微生物污染，保证培养物纯度

D.提高植物的抗逆性

5.植物体细胞杂交技术能够克服不同植物间杂交不亲和的障碍，其关键步骤之一是

A.获取原生质体

B.培养愈伤组织

C.使用限制性核酸内切酶

D.进行体外受精

6.动物细胞培养需要满足特定条件，其中最重要的是

A.高温、高湿环境

B.充足的氧气和二氧化碳

C.适当的pH值和渗透压

D.无菌、无毒的环境

7.单克隆抗体制备过程中，利用B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞的主要目的是

A.增强B细胞的增殖能力

B.使骨髓瘤细胞获得分泌抗体能力

C.获得既能无限增殖又能产生特定抗体的杂交瘤细胞

D.促进骨髓瘤细胞融合

8.体外受精技术通常将精子和卵子收集后在体外培养皿中完成受精过程，其优点是

A.可以为精子提供更适宜的受精环境

B.可以及时发现并处理受精问题

C.可以避免雌性动物的配种行为

D.可以提高受精率

9.胚胎移植技术中，对供体和受体母牛进行同期发情处理的主要目的是

A.促进供体母牛超数排卵

B.使受体母牛的生理状态与供体母牛一致，便于胚胎移植

C.增强受体母牛对胚胎的免疫排斥反应

D.缩短胚胎在母体内的发育时间

10.下列属于生态工程原理的是

A.物质循环再生

B.能量多级利用

C.协调与平衡

D.以上都是

二、简答题（本大题共4小题，共30分。）

11.（6分）简述基因工程的四个基本步骤，并说明其中每一步骤所使用的工具或方法的作用。

12.（8分）为了获得脱毒的植物品种，可以采用组织培养技术。请简述植物组织培养过程中，获得无性系植株需要经过哪些主要阶段，并说明每个阶段需要满足的关键环境条件之一。

13.（8分）动物细胞培养与植物组织培养相比，有哪些主要的区别？请列举至少三点，并简要说明原因。

14.（8分）简述单克隆抗体制备过程中的主要流程，并说明其中筛选杂交瘤细胞常用的方法及其原理。

三、论述题（本大题共1小题，共30分。）

15.胚胎工程是一系列涉及动物繁殖技术的总称，在农业、医学等领域具有重要的应用价值。请结合所学知识，论述胚胎工程主要包括哪些技术？并选择其中一项技术，详细说明其基本原理、主要步骤及应用实例。

试卷答案

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.B

解析思路：限制性核酸内切酶具有特异性，只能识别特定的DNA序列（识别位点），并在识别位点或其附近切割双链DNA，产生黏性末端或平末端。A选项错误，因为其识别具有特异性，并非任意序列。C选项错误，限制性核酸内切酶是作用于DNA的酶。D选项错误，切割产生的黏性末端是单链，但序列是特定的，并非总是互补。

2.B

解析思路：启动子在基因的首端，是RNA聚合酶的结合位点，能启动转录过程；终止子在基因的尾端，是转录终止的信号。A选项错误，启动子和终止子是调控序列，不属于编码区和非编码区。C选项错误，标记基因用于筛选，连接酶用于连接DNA片段。D选项错误，启动子和终止子是调控元件，不是酶切位点。

3.A

解析思路：将外源基因（人的生长激素基因）导入受体细胞（奶牛受精卵）并使其稳