2026云南野生动物园招聘3人备考题库带答案详解(突破训练).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于四川
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2026云南野生动物园招聘3人备考题库带答案详解(突破训练).docx

2026云南野生动物园招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、感冒时吃东西没有滋味主要是因为()。

A.鼻腔堵塞

B.鼻黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味刺激

C.空气通过鼻腔的量少

D.味觉不敏感

【答案】:B

【解析】本题可根据人感知气味的原理,结合感冒时身体的生理变化来分析各因素对味觉的影响。人感知食物的滋味,不仅依靠味觉,嗅觉也起着重要作用。正常情况下,食物的气味会通过鼻腔,刺激嗅细胞,进而将信息传递到大脑,使我们能够感受到食物丰富的味道。当人感冒时,鼻黏膜会充血肿胀,这会导致嗅细胞接触不到气味刺激。由于无法获取食物的气味信息,即使味觉正常,也会感觉吃东西没有滋味。而鼻腔堵塞、空气通过鼻腔的量少,本质上也是因为鼻黏膜充血肿胀导致的,它们都只是现象,根源在于鼻黏膜充血肿胀使嗅细胞接触不到气味刺激。并且感冒时主要是嗅觉受影响,并非味觉不敏感,味觉通常在感冒时并不会出现明显的变化。综上,感冒时吃东西没有滋味主要是因为鼻黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味刺激。

2、二十四节气是我国古代订立的用以指导农事的补充历法,“芒种”的下一个节气是()。

A.小满

B.谷雨

C.夏至

D.处暑

【答案】:C

【解析】本题主要考查二十四节气的顺序。二十四节气歌“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,清晰地呈现了二十四节气的先后顺序。其中,“夏满芒夏暑相连”表明了夏季的节气顺序为立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。由此可知,“芒种”的下一个节气是“夏至”。而小满在芒种之前;谷雨属于春季的节气,在立夏之前;处暑是秋季的节气,在夏至之后多个节气。所以正确答案是夏至。

3、公司董事会决定调整公司的经理层,现在A、B、C、D、E、F、G七个合格人选,可供董事会挑选4名进入新组建的经理层。如何选定此4人,公司人力资源部门经过充分调查论证,已形成下列意见:(1)如果选了A,最好也同时选取B,即让A和B一起进入班子;(2)如果决定C不进入班子,那么最好让D进入;(3)如果A不进入,而让C进入,那么最好让E进入;(4)最好不要让E和F同时进入经理层;(5)最好让F成为新班子的总经理。根据以上意见,理想的人选方案是()。

A.F、A、B、C

B.F、D、E、C

C.F、D、B、A

D.F、C、B、D

【答案】:C

【解析】由相关条件(5)可知,若某选项被选入,则另一个相关选项不选入。由相关条件(3)可知,若一个特定选项不进入,那么最好让另一个相关选项进入,而不是第三个相关选项进入,也就是这两个相关选项不能同时进入。所以得出相应的答案。

4、下列关于激光的表述错误的是()

A.眼科医生常使用激光技术进行近视矫正手术

B.条码扫描器可以利用红外线或者激光进行扫描

C.激光武器可全天候作战,不受大雾、大雪等天气的影响

D.CD唱片利用激光束扫描,通过光电转换重现语言和音乐

【答案】:C

【解析】近视矫正手术,就是切削眼睛角膜的中心位置,使人眼的焦距改变,从而治疗近视眼,此说法正确;条码扫描器可以利用激光或红外线进行扫描,此说法正确;激光武器的缺点是不能全天候作战,受限于大雾、大雪、大雨等天气的影响,此说法错误;激光束照射到唱片上,用光敏器件接收反射光,即可将光信号转换成电信号,经过处理形成立体声,输出语言和音乐,此说法正确。所以答案选错误说法对应的选项,即选该项说法错误的。考点:物理常识

5、在与病人交流时,应做到()语言、安慰性语言、解释性语言。

A.尊重性

B.敬重

C.命令

D.崇拜

【答案】:A

【解析】该题目考查与病人交流时语言的恰当类型。与病人交流需要遵循一定的原则,要体现对病人的关怀、尊重等。“尊重性语言”符合与病人交流应秉持尊重病人人格、权利等原则,能够体现对病人的尊重,有助于建立良好的医患沟通氛围,合适运用于与病人交流中。“敬重”是一个名词,并非语言类型,不能作为与病人交流的语言类别,不恰当。“命令”语言带有强制、不容置疑的意味,用于与病人交流,会让病人感到不被尊重、有压迫感,不利于良好医患关系的建立,不合适。“崇拜”通常是对某人的才能、成就等极其钦佩,用在医患交流场景中不恰当,医患之间更强调相互尊重、理解等,而非崇拜。因此正确答案应选择体现尊重的语言类型。

6、使受到违法处罚的人及时得到补救,这属于行政处罚基本原则中的()基本要求。

A.处罚法定原则

B.保障当事人程序权利原则

C.处罚与教育相结合原则

D.公正公开原则

【答案】:B

【解析】保障当事人程序权利原则要求使遭受违法处罚的人得到及时补救。处罚法定原则强调行政处罚必须严格依据法律规定进行,包括处罚设定权法定、依据法定、主体法定、程序法定等;处罚与教育相结合原则侧重于在实施行政处罚时,要注意说服教育,实

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