2025届江苏宿迁沭阳县联考初三下学期5月质量检测试题数学试题试卷含解析.docVIP

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  • 2026-02-15 发布于重庆
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2025届江苏宿迁沭阳县联考初三下学期5月质量检测试题数学试题试卷含解析.doc

2025届江苏宿迁沭阳县联考初三下学期5月质量检测试题数学试题试卷

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

1.如果将抛物线向下平移1个单位,那么所得新抛物线的表达式是

A. B. C. D.

2.如图,若a∥b,∠1=60°,则∠2的度数为()

A.40° B.60° C.120° D.150°

3.五名女生的体重(单位:kg)分别为:37、40、38、42、42,这组数据的众数和中位数分别是()

A.2、40B.42、38C.40、42D.42、40

4.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别在BC,CD上,AE=AF,AC与EF相交于点G,下列结论:①AC垂直平分EF;②BE+DF=EF;③当∠DAF=15°时,△AEF为等边三角形;④当∠EAF=60°时,S△ABE=S△CEF,其中正确的是()

A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④

5.如图,已知函数y=﹣与函数y=ax2+bx的交点P的纵坐标为1,则不等式ax2+bx+>0的解集是()

A.x<﹣3 B.﹣3<x<0 C.x<﹣3或x>0 D.x>0

6.(3分)如图,是按一定规律排成的三角形数阵,按图中数阵的排列规律,第9行从左至右第5个数是()

A.2 B. C.5 D.

7.如图,AB∥CD,那么()

A.∠BAD与∠B互补 B.∠1=∠2 C.∠BAD与∠D互补 D.∠BCD与∠D互补

8.估计的值在()

A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间

9.如图,直线y=kx+b与x轴交于点(﹣4,0),则y>0时,x的取值范围是()

A.x>﹣4 B.x>0 C.x<﹣4 D.x<0

10.关于x的方程x2﹣3x+k=0的一个根是2,则常数k的值为()

A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣2

二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)

11.计算:(﹣)﹣2﹣2cos60°=_____.

12.如果关于x的方程(m为常数)有两个相等实数根,那么m=______.

13.已知A、B两地之间的距离为20千米,甲步行,乙骑车,两人沿着相同路线,由A地到B地匀速前行,甲、乙行进的路程s与x(小时)的函数图象如图所示.(1)乙比甲晚出发___小时;(2)在整个运动过程中,甲、乙两人之间的距离随x的增大而增大时,x的取值范围是___.

14.有两名学员小林和小明练习射击,第一轮10枪打完后两人打靶的环数如图所示,通常新手的成绩不太稳定,那么根据图中的信息,估计小林和小明两人中新手是_______.

15.如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是弧AB的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为4时,阴影部分的面积为_____.

16.如图是利用直尺和三角板过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其理由是__________.

三、解答题(共8题,共72分)

17.(8分)某商城销售A,B两种自行车型自行车售价为2?100元辆,B型自行车售价为1?750元辆,每辆A型自行车的进价比每辆B型自行车的进价多400元,商城用80?000元购进A型自行车的数量与用64?000元购进B型自行车的数量相等.

求每辆A,B两种自行车的进价分别是多少?

现在商城准备一次购进这两种自行车共100辆,设购进A型自行车m辆,这100辆自行车的销售总利润为y元,要求购进B型自行车数量不超过A型自行车数量的2倍,总利润不低于13?000元,求获利最大的方案以及最大利润.

18.(8分)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O与AC边交于点D,过点D的直线交BC边于点E,∠BDE=∠A.

判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由.若⊙O的半径R=5,tanA=,求线段CD的长.

19.(8分)某班为了解学生一学期做义工的时间情况,对全班50名学生进行调查,按做义工的时间(单位:小时),将学生分成五类:类(),类(),类(),类(),类(),绘制成尚不完整的条形统计图如图11.

根据以上信息,解答下列问题:类学生有

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