初中英语口语教学中的口语表达能力培养与情境创设与口语表达能力培养研究论文.docx

初中英语口语教学中的口语表达能力培养与情境创设与口语表达能力培养研究论文

**摘要**

在新课标背景下，初中英语口语教学的核心目标指向学生语言运用能力的提升，然而实际教学中，“哑巴英语”现象仍普遍存在。学生口语表达能力的培养，离不开真实、生动的情境支撑，二者相互依存、相互促进。本研究立足初中英语课堂实践，探讨情境创设与口语表达能力培养的内在逻辑，分析当前教学中存在的现实困境，并提出以生活化、互动性、任务型情境为载体的教学策略，旨在为一线教师提供可操作的路径，让学生在“用英语做事情”的过程中提升表达自信与综合语言素养，真正实现从“学英语”到“用英语”的跨越。

**关键词**：初中英语口语；表达能