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小学奥数初级试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.5+8=（）

A.11B.12C.13D.14

2.与10相邻的两个数是（）

A.8和9B.9和11C.11和12D.12和13

3.18-9=（）

A.7B.8C.9D.10

4.一个数个位是5，十位是1，这个数是（）

A.51B.15C.6D.10

5.比7多4的数是（）

A.10B.11C.12D.13

6.13里面有（）个十和（）个一

A.3，1B.1，3C.2，3D.3，2

7.下面哪个图形是长方形（）

A.四条边都相等B.对边相等C.三条边D.五条边

8.分针指向12，时针指向3，是（）时

A.3B.6C.9D.12

9.小明前面有3人，后面有5人，这一排一共有（）人

A.7B.8C.9D.10

10.17比（）多7

A.8B.9C.10D.11

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪些是一位数（）

A.0B.9C.10D.11

2.下面哪些算式结果等于10（）

A.5+5B.12-2C.3+7D.9+1

3.长方形的特点有（）

A.四个角都是直角B.四条边都相等C.对边相等D.有三条边

4.大于5小于10的数有（）

A.6B.7C.8D.9

5.以下哪些是立体图形（）

A.正方体B.长方形C.圆柱D.球

6.计算9+3可以用哪些方法（）

A.凑十法B.接着数C.摆小棒D.数手指

7.下面哪些是加法运算（）

A.3+5B.8-2C.7+1D.10-4

8.15可以分成（）

A.10和5B.7和8C.6和9D.11和4

9.分针走一大格是（）

A.1分B.5分C.10分D.15分

10.比12小比8大的数有（）

A.9B.10C.11D.13

三、判断题（每题2分，共20分）

1.11的十位上的1和个位上的1表示的意义相同。（）

2.一个数个位是3，十位是1，这个数是31。（）

3.3+6和6+3的结果相等。（）

4.长方体有6个面，每个面都是长方形。（）

5.比5多3的数是8。（）

6.10个一是1个十。（）

7.分针走一圈是1小时。（）

8.计算18-8时，先算10-8=2，再算2+8=10。（）

9.5个一和1个十组成的数是51。（）

10.三角形有三条边，三个角。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.用凑十法计算8+5。

-答案：把5分成2和3，8和2凑成10，10加3得13。

2.写出1-20中所有的双数。

-答案：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20。

3.一个数比17少5，这个数是多少？

-答案：用减法，17-5=12，这个数是12。

4.小明有10颗糖，小红比小明多3颗，小红有几颗糖？

-答案：用加法，10+3=13颗，小红有13颗糖。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在生活中，你在哪里见过长方形？它的特点在实际中有什么作用？

-答案：如书本封面、课桌面等。特点使物品摆放平稳，便于制作和使用。

2.怎样教小朋友区分加法和减法？

-答案：可以结合生活实例，增加用加法，减少用减法。如分糖果，添糖果用加法，拿走糖果用减法。

3.为什么要学习数的分成？

-答案：有助于理解数的组成结构，为加减法运算打基础，提高计算能力和对数的敏感度。

4.如何让小朋友理解图形的不同特征？

-答案：通过实物展示、动手操作，如摸一摸、比一比等方式，让小朋友直观感受图形特征。

答案

一、单项选择题

1.C2.B3.C4.B