2026年九州职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（综合题）.docxVIP

2026年九州职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、下列文种中，可以用于宣布施行重大强制性措施的是（）。

A.决定

B.命令

C.公告

D.公报

【答案】：B

【解析】本题可对每个选项所涉及的文种的适用范围进行分析，从而确定可以用于宣布施行重大强制性措施的文种。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。它强调的是对重要事项的决策和安排，一般不用于宣布施行重大强制性措施。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。所以命令可以用于宣布施行重大强制性措施。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。它主要是起到告知的作用，通常不具备强制性措施的含义。公报适用于公布重要决定或者重大事项。其重点在于公布信息，并非宣布施行重大强制性措施。综上，能够用于宣布施行重大强制性措施的文种是命令。

2、图形ZZ和图形AA可以拼合成下面的哪个图形？

A.图形BB

B.图形CC

C.图形DD

D.图形EE

【答案】：B

【解析】图形ZZ和图形AA的边和角能够完全匹配，拼合后形成图形CC。

3、一个圆柱体被一个垂直于底面的平面切，截面形状是什么？

A.圆形

B.椭圆形

C.长方形

D.梯形

【答案】：C.长方形

【解析】当圆柱体被一个垂直于底面的平面切时，截面形状是一个长方形。

4、日本的京都曾经是哪个时代的首都？

A.汉代

B.唐代

C.日本平安时代

D.宋代

【答案】：C

【解析】京都曾经是日本平安时代的首都，现在仍然是日本的一个重要城市。

5、在数字序列15,30,60,120,240中，下一个数字是什么？

A.480

B.480

C.480

D.480

【答案】：A.480

【解析】这是一个等比数列，每个数字都是前一个数字的两倍。

6、主要由单位、时限、事由和文种四部分组成，常用于计划、总结，也变通用于法规、规章、经济合同等经济文书的标题是（）。

A.公文式标题

B.新闻式标题

C.四项式标题

D.以上均不对

【答案】：C

【解析】题目询问的是主要由单位、时限、事由和文种四部分组成，常用于计划、总结，也变通用于法规、规章、经济合同等经济文书标题的类型。公文式标题通常由发文机关名称、事由和文种组成，并非由单位、时限、事由和文种四部分组成；新闻式标题主要用于新闻报道，特点是生动、形象、富有吸引力，与题目所描述的组成和用途不符；四项式标题正好是由单位、时限、事由和文种四部分构成，符合题目对于标题组成和适用范围的描述；所以应选择四项式标题。

7、在一个数列中，1,4,9,16,?，接下来的数字是什么？

A.20

B.21

C.22

D.23

【答案】：B

【解析】这是一个平方数列，1^2=1,2^2=4,3^2=9,4^2=16，所以下一个数字是5^2=25。

8、一项新的健康政策提供了免费的健康检查。政策实施后，市民的健康状况得到了显著改善。这个政策的效果是：

A.显著的

B.有限的

C.无形的

D.不确定的

【答案】：A

【解析】市民的健康状况得到了显著改善，这表明政策对提供免费健康检查有显著的正面影响。

9、路由器：连接：网络

A.千斤顶：修补：轮胎

B.石英钟：显示：时间

C.万花筒：观察：花卉

D.烽火台：侦察：敌情

【答案】：B

【解析】路由器的主要功能是连接网络。石英钟主要功能是显示时间，二者逻辑关系一致。千斤顶用于顶起车辆而非修补轮胎；万花筒不是观察花卉的工具；烽火台是传递而非侦察敌情，所以选显示时间的石英钟。

10、定义判断：相似概念区分。A和B的关系是？A：职业，B：教师。

A.充分条件

B.必要条件

C.非此即彼

D.无关条件

【答案】：B

【解析】教师是职业的一种，但不是所有职业都是教师。因此，教师是职业的必要条件，但不是充分条件。

11、根据《中华人民共和国宪法》的规定，下列自然资源中只能为国家所有的是（）。

A.森林

B.草原

C.水流

D.荒地

【答案】：C

【解析】依据《中华人民共和国宪法》规定，自然资源的所有权归属存在不同情况。对于森林，法律规定既可以属于国家所有，也可以由法律规定属于集体所有；草原同样如此，既可为国家所有，也能依法确定为集体所有；荒地的所有权归属与森林、草原类似，既可以归国家，也可能归集体。然而，水流的所有权具有唯一性，只能属于国家所有。所以本题正确答案对应的描述是关于水流的内容。

12、一个研究显示，穿红色衣服的人在某些情况下表现更好。因此，建议所有人在重要场合穿红色衣服以获得更好的表现。

A.逻辑正确，因为红色衣服确实能提升表现

B.逻辑错误，因为心理效应可能因人而异

C.证