2026内蒙古鄂尔多斯东胜区万佳小学招聘英语教师1人备考题库附参考答案详解(巩固).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026内蒙古鄂尔多斯东胜区万佳小学招聘英语教师1人备考题库附参考答案详解(巩固).docx

2026内蒙古鄂尔多斯东胜区万佳小学招聘英语教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、人们常用“豆蔻年华”来比喻少女的青春年华,一般是指()的女子。(题目本身较为规范,无需改动)

A.十一、二岁

B.十三、四岁

C.十五、六岁

D.十七、八岁

【答案】:B

【解析】本题考查对文学常识“豆蔻年华”所指年龄的掌握。在古代文学中,“豆蔻年华”专门用来形容十三、四岁的少女,这个词源于唐代杜牧的《赠别》诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”诗人用早春二月枝头含苞待放的豆蔻花来比拟体态轻盈、芳龄十三的少女,生动形象地展现了少女的青春与美好。而十一、二岁的女子通常未到该特定表述阶段;十五、六岁的女子一般用“及笄之年”来形容(女子十五岁行笄礼,表示成年);十七、八岁已超出了“豆蔻年华”的范畴。所以“豆蔻年华”一般是指十三、四岁的女子。

2、上层建筑对于社会发展的作用的性质取决于()

A.是否有效地为经济基础服务

B.是否适应经济基础的需要

C.它掌握在哪个阶级手里

D.被服务的经济基础的性质

【答案】:D

【解析】上层建筑对社会发展作用的性质由被服务的经济基础性质决定。当经济基础适应生产力发展时,与之对应的上层建筑推动社会进步,反之则阻碍,所以该题应从此角度理解。

3、李某性格乖僻,在受到单位领导批评后为发泄不满,驾车冲向闹市区人群,致使5人当场受伤。李某的行为构成()。

A.以危险方法危害公共安全罪

B.交通肇事罪

C.重大责任事故罪

D.故意杀人罪

【答案】:A

【解析】本题可依据各罪名的构成要件,结合李某的行为特征来逐一分析。以危险方法危害公共安全罪,是指使用与放火、决水、爆炸、投放危险物质等危险性相当的其他危险方法,危害公共安全的行为。在本题中,李某驾车冲向闹市区人群,闹市区人群密集,其行为具有与放火、决水、爆炸等相当的危险性,严重危害了公共安全,且主观上李某是为发泄不满而故意为之,符合以危险方法危害公共安全罪的构成特征。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。该罪通常是过失犯罪,而李某是故意驾车冲向人群,并非因违反交通法规的过失行为导致事故,所以不构成交通肇事罪。重大责任事故罪是指在生产、作业中违反有关安全管理的规定,因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的行为。此罪主要针对生产、作业领域中的违规行为,李某的行为并非发生在生产、作业过程中,因此不构成重大责任事故罪。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为。故意杀人罪一般针对特定的个人或少数人,而李某驾车冲向闹市区人群,其行为危害的是不特定多数人的生命、健康安全,更符合危害公共安全类犯罪的特征,而非故意杀人罪。综上,李某的行为构成以危险方法危害公共安全罪。

4、聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论,从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式,是从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。因此,聚合思维对于从众多可能性的结果中迅速做出判断,得出结论是最重要的。依据上述定义,下列行为中属于聚合思维的是()。

A.人类失去联想,世界将会怎样

B.浮想联翩,夜不能寐

C.甲丙,甲乙,乙丙,乙丁,其结果必然是丙丁

D.巴金的《灯》由“眼前的灯”到“回忆的灯”再到“联想的灯”,最后归结为“灯光是不会灭的”

【答案】:C

【解析】聚合思维的定义要点:①从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式;②从不同来源、不同材料、不同层次探求出一个正确答案的思维方法。有这样一个例子,根据“乙丙,乙丁”这一现成资料得出丙丁这一正确答案,这个过程符合聚合思维的定义,属于聚合思维。而有的情况不属于聚合思维,比如思考“世界将会怎样”,还有出现夜不能寐的情况,在这些过程中均没有得到正确答案,不符合聚合思维的定义。另外,巴金的《灯》中由“眼前的灯”到“回忆的灯”再到“联想的灯”,最后归结为“灯光是不会灭的”,这是一个联想的过程,不属于聚合思维,是发散思维。

5、声音在不同介质中的传播速度通常为()。

A.液体大于固体大于气体

B.固体大于气体大于液体

C.固体大于液体大于气体

D.气体大于液体大于固体

【答案】:C

【解析】本题可根据声音在不同介质中的传播速度特点来判断正确选项。声音的传播需要介质,其传播速度与介质的种类和温度有关。一般情况下,声音在固体中传播速度最快,因为固体分子之间的间距小,排列紧密,声音的振动能够更快速地在分子间传递;其次是在液体中传播,液体分子间距相对固体稍大,声音传播速度次之;而在气体中,分子间距大且比较分散,声音振动传递相对较慢,所以声音在气体中的传播速度最慢。综上,声音在不同介质中传播速度一般为固体大于液体大于气体。

6、我们时常

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