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2025年小学劳动一年级上册模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.小朋友自己的袜子脏了，应该怎么做？

（1）让爸爸妈妈洗

（2）自己用洗衣机洗

（3）自己动手洗

2.在教室里扫地的时候，哪样做是不对的？

（1）扫地前先看好地上的小石子

（2）把扫帚横在胸前扫

（3）把扫到的垃圾扫到角落里

3.我们劳动的时候，需要用到水，用水后应该怎么做？

（1）把水龙头开得很大

（2）把水龙头关紧，不浪费水

（3）用水玩

4.帮老师擦黑板时，我们应该用干净的抹布。

（1）对

（2）不对

5.小朋友想参加学校的大扫除，心情是怎样的？

（1）不想参加，很害怕

（2）有点担心会弄脏衣服

（3）很愿意参加，觉得很有趣

二、判断题（请将正确答案填在括号里，对的写“√”，错的写“×”）

1.拿着铅笔画画是劳动。

（）

2.吃饭前，自己把碗筷拿过去，这是劳动。

（）

3.小明在劳动的时候，总是东张西望，不认真，这是好习惯。

（）

4.我们整理自己的书包时，要把书和文具摆放整齐，这是劳动。

（）

5.劳动的时候，可以随便玩劳动工具。

（）

三、填空题（请将正确的词语填在横线上）

1.我们自己的事情要自己________。

2.劳动可以帮助我们学会________和________。

3.做清洁的时候，要穿________的衣服。

4.使用剪刀时，手指要放在刀刃的________边。

5.看到地上有垃圾，我们要把它________。

四、简答题

1.你在家里会帮爸爸妈妈做哪些事情？

2.为什么我们要学习劳动呢？

试卷答案

1.（3）

解析：考察学生对自己事情负责的态度。选项（1）和（2）都是依赖他人，选项（3）体现了自己的动手能力，符合一年级劳动教育中强调的自理能力培养。

2.（2）

解析：考察劳动中的安全意识。选项（1）是正确的观察习惯，选项（3）是正确的处理垃圾方式。选项（2）“把扫帚横在胸前扫”容易碰撞到自己和他人，且不是正确的扫地姿势，是不对的。

3.（2）

解析：考察节约资源的意识。选项（1）会浪费水，选项（3）是玩水，不符合劳动目的。选项（2）关紧水龙头是节约用水的好习惯，符合劳动的要求。

4.（1）

解析：考察劳动中爱惜物品的意识。擦黑板需要用干净的抹布，才能把黑板擦干净，也保持抹布的清洁。用脏抹布擦黑板是不卫生也不符合劳动要求的。

5.（3）

解析：考察学生对劳动的态度。劳动是光荣的，积极参与劳动是值得鼓励的态度。选项（1）和（2）都表示不愿意或担心，选项（3）表示积极的参与意愿，符合劳动教育中培养热爱劳动的情感目标。

6.（√）

解析：考察对“劳动”概念的理解。画画虽然常被视为学习活动，但需要动手操作，付出努力，并且可以美化环境或表达自己，也属于广义上的创造性劳动范畴，可以纳入低年级劳动启蒙教育中。

7.（×）

解析：考察劳动习惯。吃饭前自己拿碗筷是力所能及的自我服务，是劳动的一种表现。但是“总是东张西望，不认真”表明其劳动态度不端正，没有认真完成劳动任务，不是好习惯。

8.（√）

解析：考察劳动习惯。整理书包需要动手摆放物品，使其变得整齐有序，这属于简单的整理、服务性劳动，是劳动教育的重要内容之一。

9.（×）

解析：考察劳动安全意识。劳动工具是用于完成特定任务的物品，不是玩具，随便玩弄不仅可能损坏工具，还可能造成伤害，不符合劳动安全的要求。

10.（√）

解析：考察劳动习惯。看到地上有垃圾主动捡起来并扔到垃圾桶，是爱护环境、乐于助人、参与公共劳动的好行为，体现了劳动的价值。

11.（做）

解析：考察对“自己的事情自己做”这一劳动原则的理解。自己动手完成属于自己的事情，是培养独立性和责任感的基础。

12.（技能知识）

解析：考察对劳动价值的理解。劳动不仅仅是为了完成任务，过程中可以学习到具体的方法和能力（技能），也可以增长见识，了解生活（知识）。

13.（干净）

解析：考察劳动中的自我保护意识。做清洁时，可能会接触灰尘、水等，容易弄脏衣服，所以应穿不怕脏、容易清洗的干净衣服。

14.（里）

解析：考察对使用剪刀等工具的安全知识的掌握。剪刀的刀刃是危险的，手指应该放在刀刃的里面（靠近握柄的一侧），这是安全使用剪刀的基本要求。

15.（捡起/扔掉）

解析：考察爱护环境、参与公共劳动的行为。看到地上的垃圾，正确的做法是将其捡起来并放入垃圾容器中，保持环境整洁。

1.答案