2026年云南体育运动职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（满分必刷）.docxVIP

2026年云南体育运动职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某校规定，对于学校的任一实验室，除非有教师在国际期刊上发表论文，否则没资格申报国家重点实验室。该校甲实验室有教师在国际期刊上发表论文。该校乙实验室有资格申报国家重点实验室。若上述陈述为真，则以下哪项也一定为真？（）

A.该校甲实验室有资格申报国家重点实验室

B.该校甲实验室有教师没有在国际期刊上发表过论文

C.该校乙实验室有教师在国际期刊上发表论文

D.该校乙实验室有教师没有在国际期刊上发表过论文

【答案】：C

【解析】题干规定没教师在国际期刊发表论文就没资格申报国家重点实验室。乙实验室有资格申报，这就否定了后件，根据否后必否前，可推出乙实验室有教师在国际期刊发表论文。

2、下列关于习俗的说法正确的是（）。

A.“吃”是节日习俗中一个亘古的话题，正月初一吃年糕，寓意年年高，八月十五吃汤圆，寓意团团圆圆

B.“喝”是节日习俗中一道独特的风景，八月十五喝雄黄酒表达对亲人的思念，九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼

C.节日习俗中有许多的约定俗成的活动，元宵节赏花灯舞狮子，清明节扫墓踏青，端午节赛龙舟

D.节日习俗常与传说故事相关联，寒食节的吃生食与介子推的传说，有关中秋节的亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关

【答案】：C

【解析】各选项分析如下：关于“吃”的习俗，正月初一吃年糕寓意年年高无误，但八月十五应吃月饼寓意团圆，吃汤圆是正月十五元宵节的习俗，所以相关表述错误。在“喝”的习俗方面，喝雄黄酒是端午节习俗，并非八月十五，九九重阳节饮菊花酒表达延年益寿期盼没错，故相关内容存在错误。节日习俗活动中，元宵节有赏花灯、舞狮子等传统活动，清明节有扫墓、踏青的习俗，端午节有赛龙舟的活动，此表述正确。就节日与传说关联而言，寒食节吃生食确实与介子推传说有关，但中秋节亲人团聚主要与嫦娥奔月传说有关，牛郎织女传说对应七夕节，所以相关表述有误。综上，正确答案描述的是节日习俗中有许多约定俗成的活动，即元宵节赏花灯舞狮子，清明节扫墓踏青，端午节赛龙舟。

3、有五个工人戊、己、庚、辛、壬，他们分别每2小时完成30个、40个、50个、60个和70个任务。如果他们每10小时交替工作，那么每10小时总共可以完成多少个任务？

A.250

B.260

C.270

D.280

【答案】：C

【解析】每10小时，戊工作2小时，己工作2小时，庚工作2小时，辛工作2小时，壬工作2小时。总共完成的任务数为30*2+40*2+50*2+60*2+70*2=60+80+100+120+140=500个。每10小时总共完成500个任务，所以每10小时总共可以完成270个任务。

4、图形A顺时针旋转120度后得到图形B，图形B顺时针旋转60度后得到图形C，那么图形C顺时针旋转240度后得到什么图形？

A.图形A

B.图形B

C.图形A的镜像

D.图形B的镜像

【答案】：A

【解析】图形C是图形B顺时针旋转60度得到的，而图形B是图形A顺时针旋转120度得到的。所以图形C顺时针旋转240度后，会回到图形A的状态。

5、海岸线侵蚀AI监测技术如何应用？

A.通过卫星图像

B.通过无人机

C.通过地面传感器

D.以上都是

【答案】：D

【解析】海岸线侵蚀AI监测技术可以通过卫星图像、无人机和地面传感器等多种方式进行应用。

6、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子