2026上半年海南事业单位联考中共海南三亚市委社会工作部面向全国招聘下属事业单位工作人员2人备考题库.docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上半年海南事业单位联考中共海南三亚市委社会工作部面向全国招聘下属事业单位工作人员2人备考题库.docx

2026上半年海南事业单位联考中共海南三亚市委社会工作部面向全国招聘下属事业单位工作人员2人备考题库(第1号)

第一部分单选题(50题)

1、某公司在国外设立了一家制造厂及配送中心,这体现了经济全球化中的()。

A.资本全球化

B.贸易全球化

C.生产全球化

D.劳务全球化

【答案】:C

【解析】该题目考查经济全球化的具体表现形式。经济全球化主要表现为资本全球化、贸易全球化、生产全球化等。资本全球化是指资本在国际间的流动,如国际投资、跨国融资等。贸易全球化强调的是世界各国之间的商品和服务交换规模不断扩大、种类不断增加。劳务全球化侧重于劳动力在全球范围内的流动和配置。而生产全球化是指生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。某公司在国外建立制造厂及配送中心,意味着该公司将生产环节布局到了国外,这正是生产全球化的体现。所以答案体现了经济全球化中的生产全球化。

2、()是太阳系内,从沙尘大小到巨砾大小的颗粒状碎片。

A.流星体

B.行星

C.卫星

D.星云

【答案】:A

【解析】该题目主要考查对太阳系不同天体概念的理解。太阳系内小至沙尘、大至巨砾的颗粒状碎片是流星体。行星是围绕恒星运转、自身引力足以克服其刚体力而使天体呈圆球状、能够清除其轨道附近其他物体的天体,并非颗粒状碎片,不符合题意。卫星是围绕行星运行的天然天体,同样不是颗粒状碎片。星云是由星际空间的气体和尘埃结合成的云雾状天体,也不是题目所描述的颗粒状碎片。所以正确答案所描述的是流星体。

3、《墨子·耕柱》中提到“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也”,这句话包含了()的管理思想。

A.计划

B.组织

C.协调

D.控制

【答案】:B

【解析】“譬若筑墙然,能筑者筑,能实壤者实壤,能欣者欣,然后墙成也”意思是就像筑墙一样,能筑墙的人筑墙,能填土的人填土,能测量的人测量,这样墙才能建成。这体现了根据每个人的能力进行合理分工,将不同的人员安排到合适的工作岗位上,从而实现共同目标,这种对人员和工作进行合理安排与分配的方式属于组织管理思想的范畴。而计划是对未来活动进行预先筹划;协调是使组织内各部门、各成员的活动保持一致;控制是确保组织活动按计划进行,都不符合这句话所表达的核心意思。所以这句话包含了组织的管理思想。

4、通过法律,人们能够知晓国家所赞成、可以实施的行为,以及国家所反对、必须做或者不应做的行为。这体现了法律的()。

A.传播作用

B.预测作用

C.鼓励作用

D.指引作用

【答案】:D

【解析】法律的指引作用是指法对本人的行为具有引导作用,通过法律,人们可以知道什么是国家赞成的,可以做的,什么是国家反对的,必须做或者不该做的,这体现了法律对人们行为的指引。而传播作用并非法律的规范作用;预测作用是指凭借法律的存在,可以预先估计到人们相互之间会如何行为;鼓励作用不是法律的主要规范作用表述。所以该题体现的是法律的指引作用。

5、医院为病人进行检查时所采用的“CT”技术,其专业术语是指()。

A.脑电图检查

B.计算机断层扫描

C.放射断层摄影

D.磁共振显影

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项所对应的医学术语含义,结合“CT”技术的定义来进行分析解答。-脑电图检查主要是通过精密的电子仪器,从头皮上将脑部的自发性生物电位加以放大记录而获得的图形,它是用来检测脑功能状态的一种检查方法,并非“CT”技术。-计算机断层扫描即“CT”,它是利用精确准直的X线束、γ射线、超声波等,与灵敏度极高的探测器一同围绕人体的某一部位作一个接一个的断面扫描,具有扫描时间快,图像清晰等特点,可用于多种疾病的检查。-放射断层摄影一般指的是利用放射性核素进行断层显像的技术,常见的有单光子发射计算机断层扫描(SPECT)和正电子发射断层扫描(PET)等,和“CT”技术有明显区别。-磁共振显影即磁共振成像(MRI),它是利用原子核在磁场内共振所产生的信号经重建成像的一种检查方法,与“CT”技术基于的原理不同。综上,医院为病人检查时使用的“CT”技术,其术语是指计算机断层扫描。

6、2020年3月,中共中央、国务院提出意见,要求依据各学科特点在大中小学将()设置为必修课程。

A.急救知识

B.性教育

C.劳动教育

D.网络

【答案】:C

【解析】2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,明确要求根据各学科特点在大中小学设立劳动教育为必修课程,旨在通过劳动教育,发挥劳动的育人功能,使学生树立正确的劳动价值观和良好的劳动品质。而急救知识、性教育、网络相关内容虽在教育体系中有一定涉及,但并非该文件要求设立为必修课程的内容

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