2026上海分子细胞卓越中心陈玲玲组招聘实验技术员2人备考题库含答案详解(研优卷).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上海分子细胞卓越中心陈玲玲组招聘实验技术员2人备考题库含答案详解(研优卷).docx

2026上海分子细胞卓越中心陈玲玲组招聘实验技术员2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、不动产物权变动的公示方式是()

A.交付

B.登记

C.移转

D.接管

【答案】:B

【解析】不动产物权变动的公示方式是登记。交付通常是动产物权变动的公示方式,动产物权的设立和转让,自交付时发生效力,但法律另有规定的除外。移转并非物权变动法定的公示方式,它一般是指权利的转移,更倾向于一种权利变动的结果描述。接管也不是物权变动的公示方式,接管多用于对机构、事务等的接收管理等情况。所以不动产物权变动以登记作为公示方式,其目的在于通过登记将物权的设立、转移、变更的情况向公众公开,使公众了解物权的状态,以保护交易安全。

2、述职报告必须围绕()撰写。

A.方针政策

B.规章制度

C.典型事例

D.工作职责

【答案】:D

【解析】述职报告是指各级各类的机关工作人员,向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。它是对自身履行工作职责情况的总结和汇报,所以必须围绕工作职责进行书写。方针政策是宏观层面的指导,是工作开展需遵循的大方向,但不是述职报告的核心围绕点;规章制度是工作中的行为准则和规范,也并非述职报告书写的核心;典型事例可在述职报告中作为工作成果或问题的佐证,但不是围绕的核心。因此应选工作职责。

3、《少年中国说》的作者是()。

A.梁启超

B.康有为

C.谭嗣同

D.林则徐

【答案】:A

【解析】本题考查文学常识,重点在于明确《少年中国说》的作者。《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,热切希望出现“少年中国”,振奋人民的精神。康有为是中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家,是戊戌变法的主要倡导者之一,但并非《少年中国说》的作者。谭嗣同是戊戌变法的代表人物之一,为变法牺牲的“戊戌六君子”之一,他在思想和行动上为推动社会变革做出了重要贡献,但也不是《少年中国说》的作者。林则徐是清朝时期的政治家、思想家和诗人,因其虎门销烟而被人们熟知,他主要活跃于晚清的政治和外交领域,并非《少年中国说》的作者。综上,《少年中国说》的作者是梁启超。

4、在推进污染防治攻坚战进程中,M市持续落实“治霾十条”以及大气污染防治“650”工程,开展夏季臭氧和秋冬季重污染天气防治攻坚行动,推动空气质量改善;持续推进“治水十条”与水污染防治“626”工程,开展长江入河排污口排查整治工作,持续推进市内河流域水生态治理,完成城市建成区外黑臭水体治理。M市践行了()的科学发展观。

A.坚持以经济建设为中心

B.坚持城乡协调发展

C.坚持可持续发展,统筹人与自然和谐发展

D.坚持改革开放,统筹推进各方面改革

【答案】:C

【解析】题目中M市在打好污染防治攻坚战方面采取了一系列措施,包括大气污染防治和水污染防治等工作,重点在于生态环境的治理和保护。以经济建设为中心主要强调大力发展经济,将经济发展作为首要任务,与题目中突出的污染防治和生态保护内容不相关。城乡协调发展侧重于缩小城乡之间在经济、社会、生活等方面的差距,推动城乡一体化发展,并非题目所体现的主要内容。可持续发展强调经济、社会和环境的协调发展,统筹人与自然和谐发展要求在发展过程中充分考虑生态环境保护,实现人与自然的共生共荣。M市开展的大气和水污染防治等工作,正是秉持可持续发展理念,致力于人与自然和谐相处的体现。推进各方面改革着重于对经济、政治、文化等各个领域的体制机制进行变革和完善,与题目聚焦的生态环境治理不契合。因此,该题体现的是坚持可持续发展,统筹人与自然和谐发展。

5、2020年8月,()加入世界遗产城市组织,成为我国第三个会员城市。

A.香港

B.海口

C.台湾

D.澳门

【答案】:D

【解析】该题考查世界遗产城市组织会员城市相关知识。香港是中国特别行政区,台湾是中国省级行政区,它们都不是独立的申请加入国际组织的主体。澳门于2020年8月加入世界遗产城市组织,成为我国第三个会员城市。而海口不是该时间成为世界遗产城市组织会员城市的。所以此空应填澳门。

6、沟通指的是人与人之间、人与群体之间进行思想与感情的传递和反馈的过程,其目的在于使思想达成一致、感情保持平衡。平行沟通作为一种同级部门或同事之间开展的信息沟通,也被称作()。

A.横向沟通

B.单向沟通

C.纵向沟通

D.语言沟通

【答案】:A

【解析】沟通是思想与感情传递和反馈过程,平行沟通指同级部门或同事间的信息沟通。从沟通方向角度看,横向沟通是指组织结构中同一层次的人员或部门之间的沟通,这与平行沟通中同级部门或同事间的沟通概念一致。单向沟通是指信息发送者只发送信息,接收者只接收信息而不反馈信息的沟通方式,它强调的是信息传

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