2026上半年青海事业单位联考黄南州招聘68人备考题库含答案详解(考试直接用).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上半年青海事业单位联考黄南州招聘68人备考题库含答案详解(考试直接用).docx

2026上半年青海事业单位联考黄南州招聘68人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在企业环境创新过程中,强调通过改变企业内部环境以使企业契合环境要求的是()。

A.被动适应型

B.主动适应型

C.互动融合型

D.主动改造型

【答案】:A

【解析】企业环境创新有不同的类型,每种类型在应对环境变化时有不同的方式和侧重点。被动适应型侧重于通过改变企业的内部环境,使企业能够契合现有的环境要求,就像调整自身去适应大环境,而不是去改变或者主动融合环境。主动适应型强调企业主动去迎合环境变化,不仅仅局限于内部环境改变。互动融合型是企业与环境相互作用、彼此融合。主动改造型则是企业主动对环境进行改造。所以注重通过内部环境的改变使企业符合环境要求的是被动适应型。

2、中国古代哲学家荀子说:“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这是一种()

A.宿命论观点

B.唯意志论观点

C.机械唯物论观点

D.朴素唯物论观点

【答案】:D

【解析】“天行有常,不为尧存,不为桀亡”体现了自然界有其固有规律,不以人的意志为转移,这符合朴素唯物论观点,即承认世界本原是物质且有其客观规律。

3、限制人身自由的行政处罚必须由()。

A.法律规定

B.法律、行政法规规定

C.法律、法规规定

D.法律、法规和规章规定

【答案】:A

【解析】限制人身自由的行政处罚属于行政处罚中较为严厉的一种类型,直接涉及公民的人身权利。依据《中华人民共和国行政处罚法》的规定,限制人身自由的行政处罚只能由法律设定,其他规范性文件,如行政法规、地方性法规、规章等均无权设定。因此限制人身自由的行政处罚必须由法律规定。

4、在我国利用外资的优惠政策中,能够鼓励外资企业再投资的是()。

A.特殊行业优惠

B.开发费用回扣优惠

C.税收优惠

D.加速折旧优惠

【答案】:B

【解析】在我国利用外资的优惠政策中,税收优惠可以鼓励外资企业再投资。税收优惠是指国家在税收方面给予纳税人和征税对象的各种优待的总称,是政府通过税收制度,按照预定目的,减除或减轻纳税义务人税收负担的一种形式。对于外资企业而言,税收优惠可以降低其经营成本,增加利润留存,从而使企业有更多的资金用于再投资,扩大生产规模、提升技术水平等。特殊行业优惠主要是针对特定行业给予的政策支持,目的是促进这些行业的发展,不一定直接鼓励外资企业进行再投资。开发费用回扣优惠通常是针对企业研发等开发活动给予的费用返还等激励措施,主要侧重于鼓励企业的研发投入,而非直接针对再投资行为。加速折旧优惠是指允许企业在固定资产使用初期多提折旧,从而使企业前期成本增加、利润减少,纳税相应减少,但它主要是影响企业固定资产折旧的会计处理和纳税时间,对企业再投资的直接激励作用相对有限。因此,能鼓励外资企业再投资的是税收优惠。

5、在金属中,导电性和导热性均为最高的是()。

A.铜

B.银

C.铝

D.钨

【答案】:B

【解析】本题主要考查金属的导电性和导热性相关知识。在常见金属中,银的导电性和导热性是最高的。这是由银的原子结构和电子特性决定的,银原子的外层电子云分布使得电子能够较为自由地移动,从而在传导电流和热量方面具有优异的性能。而铜、铝、钨虽然也具有一定的导电性和导热性,但相比之下,其性能不如银。因此本题正确答案应选银。

6、我国人口已步入老龄化阶段。所谓人口老龄化问题是一个()大趋势。

A.国际性

B.整体性

C.地区性

D.局部性

【答案】:A

【解析】人口老龄化是指人口生育率降低和人均寿命延长导致的总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的动态。目前,世界上多个国家都面临着人口老龄化的问题,这已成为一个在全球范围内普遍存在的现象。所以人口老龄化问题是一个国际性的大趋势,而不是整体性、地区性或局部性的。整体性强调涵盖全面整体,但缺乏针对性;地区性和局部性则范围过于狭窄,不能准确涵盖人口老龄化的广泛影响范围。因此正确答案应体现其在国际层面的普遍特性。

7、国家发展各类教育设施,扫除文盲,针对工人、农民、国家工作人员以及其他劳动者开展政治、文化、科学、技术、()方面的教育,鼓励自学成才。

A.经济

B.业务

C.思想

D.人文

【答案】:B

【解析】该题考查对国家教育政策相关内容的准确记忆。国家发展各种教育设施,扫除文盲,对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育,并鼓励自学成才。业务教育注重提升劳动者在其所在工作领域的专业能力和技能,有助于劳动者更好地适应工作需求、提高工作效率和质量,推动各行业的发展,与国家培养高素质劳动者的目标相契合。而经济教育主要侧重于经济学理论和经济活动方面的知识;思想教育侧重于价值观、意识形态等方面;人文教育则更强调人类文

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