2026上半年贵州事业单位联考贵州传媒职业学院招聘12人备考题库带答案详解（巩固）.docxVIP

2026上半年贵州事业单位联考贵州传媒职业学院招聘12人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“卧薪尝胆”的主人公是（）。

A.夫差

B.伯夷

C.周公

D.勾践

【答案】：D

【解析】该题考查历史人物与典故的对应。“卧薪尝胆”描述的是越王勾践为了复国，睡在柴草上，吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆，激励自己不忘耻辱的故事。夫差是吴国君主，在吴越战争初期打败越国，但并非“卧薪尝胆”主人公；伯夷是商末孤竹君长子，以让国、不食周粟饿死首阳山而闻名；周公是周文王第四子，西周初期杰出政治家，主要功绩在于辅佐周成王、制礼作乐等。所以正确答案是越王勾践。

2、当问题重大且确实急需让直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用（）的方式。

A.多级行文

B.直接行文

C.越级行文

D.平行行文

【答案】：A

【解析】多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。当问题重大，确实急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，采用多级行文的方式可以使公文信息快速传递给多个层级的上级机关，让他们都能及时知晓相关内容。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，一般不涉及同时让多级上级机关了解内容的情况。越级行文是越过自己的直接上级或下级行文，通常是在特殊紧急情况下才会采用，并非主要用于让多级上级同时了解内容。平行行文是向同级机关或不相隶属的机关行文，与本题中让上级机关了解内容的要求不符。所以应该选择多级行文的方式。

3、公文的核心部分是主体，需体现公文中实质性的内容。下列不属于公文主体部分要素的是（）。

A.附件

B.附注

C.主送机关

D.抄送机关

【答案】：D

【解析】公文主体部分是体现公文中实质性内容的核心部分。主送机关是公文的主要受理机关，是公文主体部分的要素，它明确了公文的送达对象。附件是公文正文的说明、补充或者参考资料，对正文内容起到补充说明作用，属于公文主体部分。附注一般是对公文的发放范围、使用时需注意的事项等加以说明，也是公文主体的要素之一。而抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，它不属于公文主体部分的要素，它的作用主要是让相关机关了解公文内容。所以不属于公文主体部分要素的是抄送机关。

4、东汉时期（）对造纸术进行改进，制造出便于书写的纸张。

A.张衡

B.毕昇

C.蔡伦

D.王夫之

【答案】：C

【解析】本题主要考查东汉时期改进造纸术的人物相关历史知识。张衡是东汉时期著名天文学家、发明家，他发明了地动仪、浑天仪等，在天文学等领域贡献突出，但并非改进造纸术之人。毕昇是北宋时期的发明家，他的主要成就是发明了活字印刷术，提高了印刷效率，对文化传播起到了巨大推动作用，与改进造纸术无关。蔡伦是东汉时期的宦官，他总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，用树皮、麻头、破布、渔网等原料经过挫、捣、炒、烘等工艺制造出了便于书写的纸，为文化的传承和发展做出了重要贡献。王夫之是明末清初思想家，他在哲学、史学等方面有深刻的见解和丰富的著述，和改进造纸术没有关联。综上，正确答案是蔡伦。

5、以下哪项对义务教育具有免费性的理解是正确的，义务教育阶段（）。

A.免收一切费用

B.免收学杂费

C.只收学费，免收杂费

D.免收学费

【答案】：B

【解析】义务教育的免费性，主要体现在免收学杂费。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。虽然在义务教育阶段，为保障学生接受教育，免除了学杂费，但并非免收一切费用，如学生可能需要支付书本费等其他必要费用；同时，也并非只收学费免收杂费或者仅免收学费，而是学杂费都予以免收。所以，义务教育阶段免收学杂费是对义务教育免费性的正确理解。

6、某企业未获环保行政主管部门同意，擅自闲置污染设施，进而造成污染，依据《环境保护法》，环境保护行政主管部门应当（）。

A.责令限期治理

B.责令停止生产，并处罚款

C.责令重新安装使用，并处罚款

D.依照国家规定加收超标排放费并责令闲置修改

【答案】：C

【解析】《环境保护法》明确规定，对于企业未经环保行政主管部门同意，擅自闲置污染防治设施并造成污染的情况，应责令重新安装使用，并处罚款。责令限期治理一般适用于对造成环境严重污染的企业事业单位；责令停止生产并处罚款通常是针对更为严重的环境违法行为，如建设项目的防治污染设施没有建成或者没有达到国家规定的要求便投入生产或者使用等情况；依照国家规定加收超标排放费并责令闲置修改并非该法条针对擅自闲置污染设施行为的处理方式。所以本题正确的处理措施是责令重新安装使用，并处罚款。

7、通报这一公文文种的表达方式一般侧重于（）。

A.叙事

B.说理

C.说明

D.议论

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