2026上半年安徽事业单位联考国家粮食和物资储备局安徽局招聘10人备考题库及答案详解(最新).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于中国
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2026上半年安徽事业单位联考国家粮食和物资储备局安徽局招聘10人备考题库及答案详解(最新).docx

2026上半年安徽事业单位联考国家粮食和物资储备局安徽局招聘10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、最近热播的电视剧涉及教育资源争夺战,不仅把观众的心弦绷紧到了低龄教育阶段,而且暴露了一个更为深层次的问题,即究竟什么才是好的教育。一些剧中人以为,只要孩子能够考到高分进入好的学校,就是最好的教育。以下哪项如果为真,最能质疑上述观点?

A.应试教育是教育资源长期相对匮乏、社会选拔标准相对单一的后遗症

B.仅仅以分数作为单一评判标准,早已不能满足市场对各种人才的需要

C.近年来,相关部门开展了校外培训机构专项治理,已取得阶段性成效

D.个别孩子以很高的分数考入国内著名高校,最终却走上了犯罪的道路

【答案】:B

【解析】题干观点是孩子考高分进好学校就是最好教育。仅以分数作评判标准不能满足市场对人才的需求,说明只看分数的教育存在问题,并非最好教育,有力质疑了题干观点。

2、宏观调控中法律手段的主要实现形式是()。

A.宪法

B.民法

C.经济法

D.行政法

【答案】:C

【解析】宏观调控的法律手段是国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。经济法是调整国家在管理和协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称,它直接针对经济活动中的各种关系进行调整,是宏观调控法律手段的主要实现形式。宪法是国家的根本大法,规定国家的根本制度和根本任务等根本性问题,并非针对宏观调控的具体手段,不直接体现宏观调控法律手段的主要内容。民法主要调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系,侧重于维护市场主体的平等地位和财产安全等,并非宏观调控法律手段的主要实现形式。行政法主要规范行政主体的行政行为,调整行政关系,重点在于规范政府行政权力的行使,而非宏观调控法律手段的主要体现。所以宏观调控的法律手段的主要实现形式是经济法。

3、我国地势呈现西高东低的态势,西部分布着高原和山脉,东部濒临海洋,东部所临海洋为()。

A.大西洋

B.北冰洋

C.印度洋

D.太平洋

【答案】:D

【解析】本题主要考查我国东部所临海洋的地理知识。我国位于亚洲东部,太平洋西岸,东部濒临的海洋是太平洋。而大西洋位于美洲、欧洲和非洲之间,与我国东部不相邻;北冰洋位于地球最北端,主要被亚洲、欧洲和北美洲环绕,并非我国东部所临海洋;印度洋位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间,我国东部并不临印度洋。所以我国东部所临海洋为太平洋。

4、龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体的原因是()

A.龙卷风内部的压强远小于外部的大气压强

B.龙卷风利用静电将物体吸到空中

C.龙卷风使物体受到的重力变小

D.龙卷风增大了空气对物体的浮力

【答案】:A

【解析】龙卷风实质是高速旋转气流,其内部压强远小于外部大气压强,会形成压力差,在压力差作用下能把地面物体或人畜“吸”起卷入空中,所以龙卷风能“吸”起物体。

5、当实际GDP为175亿美元,GDP价格折算指数为160时,名义GDP为()。

A.110亿美元

B.157亿美元

C.280亿美元

D.175亿美元

【答案】:C

【解析】名义GDP等于实际GDP乘以GDP价格折算指数再除以100,175乘以160除以100等于280亿美元,所以答案是280亿美元。

6、教育水平的显著差异会导致经济发达地区愈发发达,经济欠发达地区愈发落后,这种现象被称作教育水平使经济增长产生()

A.“负外部效应”

B.“马太效应”

C.“正外部效应”

D.“溢出效应”

【答案】:B

【解析】该题主要考查对不同经济效应概念的理解和应用。所谓“负外部效应”,指的是某个经济行为主体的活动使他人或社会受损,而该经济行为主体却没有为此承担成本。题干中并未体现出教育水平差异使他人或社会受损以及成本承担的相关内容,所以该选项不符合题意。“马太效应”源自《圣经·马太福音》,其核心含义是强者愈强、弱者愈弱的一种现象。在本题中,教育水平的巨大差异导致经济发达地区因教育资源等优势变得更发达,而经济不发达地区因教育水平低更加落后,这正是“马太效应”在经济增长与教育水平关系上的体现,该选项符合题意。“正外部效应”是指某个经济行为主体的活动使他人或社会受益,而受益者无需花费代价。题干重点强调的是教育水平差异带来的地区发展不平衡加剧,并非体现他人或社会受益的情况,不符合题干描述。“溢出效应”是指一个组织在进行某项活动时,不仅会产生活动所预期的效果,而且会对组织之外的人或社会产生影响。这与题干中教育水平差异造成经济发达地区和不发达地区发展两极分化的核心内容不相符。综上,本题答案反映的是教育水平使经济增长产生马太效应。

7、战国时期,新兴地主阶级推动了各诸侯国开展变法运动,其中秦国()成

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