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- 2026-02-16 发布于山西
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自考00398学前教育原理重点精简版
核心框架:以3-6岁学前儿童为核心,围绕学前教育的本质、目标、内容、实施、评价、管理六大核心模块,掌握学前教育的基本规律、原则与实践要求,明确学前教育在儿童发展中的核心作用,兼顾理论定义与实际应用,直击考点。
第一章学前教育与学前教育学
一、核心概念(名词解释高频)
学前教育:对0-6、7岁学前儿童实施的保育和教育相结合的活动,分为婴儿教育(0-3岁)和幼儿教育(3-6、7岁),是国民教育体系的基础,具有启蒙性、公益性、保教结合性。
学前教育学:研究学前教育现象、揭示学前教育规律的一门社会科学,核心是探讨学前儿童发展与教育的关系,为学前教育
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