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- 2026-02-16 发布于广东
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事业单位考试职业能力倾向测验(社会科学专技类B类)备考重点
一、常识判断
1.政治类
马克思主义哲学:唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义核心观点(如矛盾的普遍性与特殊性、实践与认识的关系)
中国特色社会主义理论体系:邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容(如“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局)
时事政治:近一年重大会议(全国两会、二十大)、重要政策文件(乡村振兴、共同富裕、双碳目标)、国际热点(一带一路、全球治理)
2.法律类
宪法:国家基本制度(人民代表大会制度)、公民基本权利与义务(如言论自由、隐私权)、国家机构职权(人大、政府、法院)
行政法:行政处罚种类(警告、罚款、吊销许可证)、行政许可程序、行政复议流程与受理条件
民法典:合同编(要约与承诺、违约责任)、侵权责任编(过错责任、无过错责任)、物权编(所有权、用益物权)
劳动与社会保障法:劳动合同订立与解除条件、社会保险类型(养老、医疗、失业)、工伤认定标准
3.经济类
宏观经济:财政政策工具(税收、国债、转移支付)、货币政策工具(利率、存款准备金率、公开市场操作)
市场机制:供需关系动态、价格形成机制、市场失灵原因(外部性、公共物品)
经济指标:GDP含义与核算方式、CPI计算与通货膨胀判断、基尼系数与收入分配差距
4.管理与社会学
行政管理:行政职能(经济调节、市场监管)、组织结构(扁平化、矩阵式)、行政决策流程(问题识别→方案制定→评估选择)
公共管理:公共服务供给模式(政府购买、PPP)、绩效评估体系(KPI、360度评估)
社会学基础:社会分层(阶级、阶层)、社会流动类型(代际流动)、社会问题(老龄化、城乡二元结构)
二、言语理解与表达
1.选词填空
高频考点:实词辨析(如“制定”与“制订”)、虚词使用(“从而”“进而”)、成语语境匹配(如“罄竹难书”贬义用法)
技巧:通过转折词(“但是”“然而”)、因果词(“因此”“所以”)锁定逻辑关系
2.片段阅读
主旨题:重点关注首尾段、转折句(“但”“却”)、观点句(“专家认为”“数据显示”)
细节题:排除绝对化表述(“所有”“必然”)、警惕偷换概念(将“部分”说成“全部”)
语句理解:结合上下文推断代词指代(“其”“这”)、隐含意图(“看似…实则…”)
3.语句表达
排序题:寻找时间线索(“首先”“随后”)、逻辑顺序(现象→原因→对策)
衔接题:关注衔接词(“例如”“相比之下”)、话题一致性(前文讨论“教育”,后文不突然转向“经济”)
三、数量关系
1.数字推理
常见规律:等差数列(公差为常数)、等比数列(公比为常数)、和数列(前两项和等于第三项)、幂次数列(平方、立方)
解题思路:观察数列变化幅度(陡增→幂次,平缓→等差),尝试多级差分
2.数学运算
工程问题:设总工作量为“1”,效率=1/时间;合作效率=各效率之和
行程问题:相遇问题(路程和=速度和×时间)、追及问题(路程差=速度差×时间)
比例问题:分配问题(按比例分配总量)、混合问题(十字交叉法)
概率与排列组合:古典概型(A事件/总事件)、排列数Pnm
四、判断推理
1.图形推理
位置类:图形平移(上下/左右)、旋转(90°/180°)、翻转(轴对称)
样式类:图形叠加(去同存异、去异存同)、遍历(所有元素均出现)
数量类:数点(交点、切点)、线(直线/曲线)、面(封闭区域)、角(直角/锐角)
2.定义判断
关键要素:主体(谁实施)、客体(作用对象)、行为方式(如何实施)、目的(为什么实施)
排除法:剔除与定义无关的选项(如定义中未提及“资金”则排除涉及资金的选项)
3.类比推理
关系类型:种属关系(苹果→水果)、并列关系(教师→医生)、因果关系(下雨→潮湿)
常见陷阱:交叉关系(“大学生”与“党员”)、多重关系(“笔”与“书写”是工具关系,与“钢笔”是种属关系)
4.逻辑判断
加强削弱:直接加强(补充新证据)、直接削弱(提供反例);排除无关选项(如“其他地区情况”)
前提假设:论证成立的必要条件(“若非A则B不成立”)
逻辑谬误:识别偷换概念(将“收入”偷换为“财富”)、以偏概全(用个别案例推断整体)
五、资料分析
1.基础计算
增长量:现期量-基期量;增长率:现期量
比重:部分整体imes100%;
倍数:A是B的多少倍=AB;翻番:翻n番=2
2.图表类型
表格:注意表头单位、数据行/列逻辑(如“2020年”“2021年”为列,需横向对比)
柱状图/折线图:关注趋势方向(上升/下降)、峰值/谷值位置、交叉点含义
饼图:计算扇形占比,注意“其他”类别占比合理性
3.计算技巧
截位直除:保留前两位数字快速除法(如XXXX÷6789≈12÷68)
估算:
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