2026上半年重庆事业单位联考重庆市属单位招聘高层次和紧缺人才310人备考题库附参考答案详解(综合题.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.07万字
  • 约 47页
  • 2026-02-16 发布于河南
  • 举报

2026上半年重庆事业单位联考重庆市属单位招聘高层次和紧缺人才310人备考题库附参考答案详解(综合题.docx

2026上半年重庆事业单位联考重庆市属单位招聘高层次和紧缺人才310人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、照看:保姆:婴儿()

A.穿越:现代:古代

B.上司:汇报:员工

C.监工:打骂:奴隶

D.驱逐:城管:乞丐

【答案】:D

【解析】保姆照看婴儿,城管驱逐乞丐,这就是对应的情况。

2、《陕西省教育厅关于向省文化厅申办省大学生艺术节的请示》标题主要的错误是()。

A.错误使用文种,应使用报告

B.错误使用文种,应使用函

C.违反应协商同意后再发文的规则

D.违反报告不得夹带请示的规则

【答案】:B

【解析】该题目考查对公文文种使用的理解。请示适用于向上级请求指示、批准,而函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。陕西省教育厅与省文化厅属于不相隶属的机关,所以它们之间就申办省大学生艺术节事项进行沟通,不应该使用请示这一文种,而应使用函。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,这里明显不适用报告。题目中未体现应协商同意后再发文的规则问题,也不存在报告不得夹带请示的情况,因为本身使用的就是请示,并非报告。所以标题主要的错误是错误使用文种,应使用函。

3、对未来行动进行规划与安排的活动是()。

A.组织

B.指挥

C.计划

D.协调

【答案】:C

【解析】该题考查对管理职能概念的理解。对未来的行动进行规划和安排是计划的核心含义。组织是指为实现组织目标,对组织资源进行合理配置的过程;指挥是指管理者对下属的活动进行指导和监督;协调是指调节组织内部各部门、各环节的工作,使其相互配合,和谐一致;而题干强调的是对未来行动的规划安排,符合计划的定义。所以答案应选表述为对未来行动进行规划和安排活动的选项。

4、将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒,使其有序化的过程称()。

A.文书立卷

B.案卷编目

C.档案管理

D.归档文件整理

【答案】:D

【解析】本题描述的是对归档文件进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒等一系列操作,使其有序化的过程。文书立卷是指将处理完毕且有保存价值的文件组合成案卷的过程,重点在于组合成案卷,并非以件为单位进行操作。案卷编目主要是对已经形成的案卷进行目录编制工作,它是归档文件整理过程中的一个环节,不能涵盖整个以件为单位使其有序化的过程。档案管理是对档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和提供利用等一系列活动的总称,是一个更为宽泛的概念,不仅仅局限于本题所描述的以件为单位的处理过程。归档文件整理是指将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒,使之有序化的过程,与题目描述完全相符。所以答案是归档文件整理。

5、2020年11月,教育部、国家统计局、财政部发布全国教育经费执行情况统计公告。2019年我国教育投入实现了两项重大突破:全国教育经费总投入首次超过()万亿元,国家财政性教育经费首次超过()万亿元,教育受重视程度稳中有升。

A.4;3

B.5;4

C.3;2

D.4;2

【答案】:B

【解析】2020年11月,教育部、国家统计局、财政部发布全国教育经费执行情况统计公告,显示2019年我国教育投入取得两项重大突破,全国教育经费总投入首次超过4万亿元,国家财政性教育经费首次超过3万亿元,这体现了教育受重视程度稳中有升。所以正确内容为全国教育经费总投入超4万亿元、国家财政性教育经费超3万亿元。

6、某高校艺术学院分音乐系和美术系两个系别,已知学院男生人数占人数的30%,且音乐系男女生人数之比为1:3,美术系男女生人数之比为2:3,问音乐系和美术系的总人数之比为多少()

A.5:2

B.5:1

C.3:1

D.2:1

【答案】:D

【解析】设音乐系人数为x,美术系人数为y。由学院男生占比及两系男女比例可得方程:((frac{1}{4}x+frac{2}{5}y)div(x+y)=30%),化简得(x=2y),所以音乐系和美术系总人数之比为2:1。

7、行政组织激励是指行政组织采取具有计划性、目的性的措施,激发和鼓励行政人员的动机,以有效实现组织目标的管理活动。当给予奖赏或表彰来巩固和保持某种行为,使该行为持续出现,这属于行政组织激励中的()。

A.正激励

B.负激励

C.物质激励

D.外激励

【答案】:A

【解析】行政组织激励通过给予奖赏或表彰来巩固和保持行为,使该行为持续出现,这属于正激励的范畴。正激励是指对激励对象的肯定、承认、赞扬、奖赏、信任等具有正面意义的激励艺术,通过这些方式可以调动被激励者的积极性。负激励通常是对个体的违背组织目标的非期望行为进行惩罚,以使这种行为不再发生。物质激励主要强调通过给予物质奖励来激励员工。外激励是由外酬引发的、与工作

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档