2026上半年贵州事业单位联考遵义医科大学附属医院招聘50人备考题库精编答案详解.docxVIP

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2026上半年贵州事业单位联考遵义医科大学附属医院招聘50人备考题库精编答案详解.docx

2026上半年贵州事业单位联考遵义医科大学附属医院招聘50人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、学习型组织理论包含五个组成部分,分别是()。

A.独立思考、有效组织、心智模式、共同愿景、团队学习

B.系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习

C.独立思考、自我超越、激励模式、共同愿景、不断学习

D.系统思考、有效组织、激励模式、共同愿景、不断学习

【答案】:B

【解析】学习型组织理论是彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出的,其五个组成部分是系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。系统思考是核心,它将其他四项修炼整合在一起,引导人们从整体而非局部、从动态而非静态、从过程而非事件的角度看待问题。自我超越强调个人成长和学习,能够不断明确和深化自己的愿景,集中精力,培养耐心,客观地观察现实,不断地突破自己的能力上限,创造出真心向往的结果。心智模式影响着我们如何理解世界以及如何采取行动,改善心智模式就是要反思和探询我们内心深处的思维方式,消除其中的偏见和误解。共同愿景是组织中人们共同持有的意象或景象,它为组织的学习提供了焦点与能量。团队学习能使团体的智商大于个体智商之和,使团体能够发挥出超乎个人才华总和的巨大知识能力,同时也能使团体能够迅速、灵活地面对变化。而独立思考、有效组织、激励模式、不断学习并非学习型组织理论五个组成部分的内容。所以正确答案包含系统思考、自我超越、心智模式、共同愿景和团队学习。

2、老子主张“无为而治”,认为“福祸相依”,他是()学派的代表人物。

A.道家

B.儒家

C.墨家

D.法家

【答案】:A

【解析】本题考查的是对各学派代表人物思想及学派归属的了解。“无为而治”和“福祸相依”是老子的重要思想主张。老子是道家学派的创始人,道家主张顺应自然,提倡“无为而治”,认为事物都有其对立面,并且对立的双方可以相互转化,“福祸相依”就体现了这种朴素的辩证法思想。儒家学派的代表人物有孔子、孟子等,儒家思想强调“仁”“礼”等观念。墨家学派的代表人物是墨子,其主要思想是“兼爱”“非攻”等。法家学派的代表人物有韩非子等,强调以法治国。因此,主张“无为而治”,认为“福祸相依”的老子是道家学派的代表人物。

3、《王子复仇记》是莎士比亚哪篇悲剧的别名?()

A.《奥赛罗》

B.《麦克白》

C.《李尔王》

D.《哈姆雷特》

【答案】:D

【解析】该题主要考查对莎士比亚悲剧别名的了解。《奥赛罗》主要围绕奥赛罗的嫉妒与轻信导致的悲剧展开,没有“王子复仇记”这一别名;《麦克白》讲述了麦克白在野心驱使下走向毁灭的故事,也没有“王子复仇记”的别名;《李尔王》聚焦于李尔王的命运转折和家庭悲剧,同样不存在“王子复仇记”的别名;而《哈姆雷特》讲述了哈姆雷特为父王向叔叔复仇的故事,“王子复仇记”正是它的别名。所以正确答案对应的是讲述王子复仇故事的作品。

4、下列不属于需求弹性的是()。

A.需求价格弹性

B.需求消费弹性

C.需求收入弹性

D.需求交叉弹性

【答案】:B

【解析】需求弹性用来衡量需求量对某种因素变动的反应程度,常见类型有需求价格弹性、需求收入弹性和需求交叉弹性。需求价格弹性体现了需求量对价格变动的反应程度;需求收入弹性反映了需求量对消费者收入变动的反应情况;需求交叉弹性衡量的是一种商品的需求量对另一种商品价格变动的反应程度。而需求消费弹性并非经济学中需求弹性的常见类型,所以不属于需求弹性的是需求消费弹性。

5、被李约瑟称为优秀地理著作的《天下郡国利病书》是明代大儒()所写。

A.顾炎武

B.曾国藩

C.黄宗羲

D.王夫之

【答案】:A

【解析】该题考查《天下郡国利病书》的作者。《天下郡国利病书》是明代大儒顾炎武所写,他在撰写过程中阅读大量明代实录、方志等资料,对各地政治、经济、军事等方面详细记录与研究,为后世了解明代社会状况提供了重要资料,被李约瑟称为优秀地理著作。曾国藩是晚清时期政治家、军事家,并非《天下郡国利病书》作者。黄宗羲是明清之际思想家、史学家,著有《明夷待访录》等,也不是该书作者。王夫之是明末清初思想家,著有《读通鉴论》等,同样并非《天下郡国利病书》作者。所以正确答案是顾炎武。

6、报告是下级机关向上级机关行文,旨在为上级机关开展宏观领导提供依据,通常无需受文机关作出批复。这表明报告具有()。

A.语言的陈述性

B.行文的单向性

C.成文的事后性

D.双向的沟通性

【答案】:B

【解析】报告是下级机关向上级机关行文,这种行文是单向的,即只由下级向上级传递信息,不需要受文机关(上级机关)进行批复。语言的陈述性强调的是报告在表达上以陈述事实为主;成文的事后性指报告通常是在事情发生后撰写;而双向的沟通性与报告不需要受文机关批复这一特点相悖。所以题干体现的是报告行

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