2026上半年贵州事业单位联考湄潭县招聘93人备考题库带答案详解（培优a卷）.docxVIP

2026上半年贵州事业单位联考湄潭县招聘93人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在以工作性质和作用为标准划分的行政组织类型中，（）一般是指由权威的专家学者和富有经验的资深政府官员组成的、专门为政府出谋划策并对政策方案提供论证的行政机关。

A.中枢机关

B.辅助机关

C.参谋机关

D.职能机关

【答案】：C

【解析】该题描述的是一种由权威专家学者和资深政府官员组成，专门为政府出谋划策和对政策方案提供论证的行政机关类型。中枢机关是政府首脑机关，负责政府的全面领导和决策，并非专门出谋划策和论证政策方案的机关。辅助机关主要是为行政首长或专业职能机关实现行政目标而进行辅助工作的机关，不侧重于为政策出谋划策和论证。参谋机关是指由权威的专家学者和富有经验的资深政府官员组成，专门为政府出谋划策、对政策方案提供论证的行政机关，符合题中描述。职能机关是在各级政府中枢机关的直接领导下，负责分管专业行政事务的执行机关，主要进行具体事务的执行，并非出谋划策和论证政策。所以正确答案是由权威专家学者和资深政府官员组成，专门为政府出谋划策和对政策方案提供论证的参谋机关。

2、下列关于公文处理中发文办理环节做法正确的是（）

A.秘书小张拟好稿件以后直接交给领导签发

B.秘书小王拿着领导签发后的文件正式印制

C.办公室小李因公文紧急未及登记直接用印

D.机要员小赵将用印登记后的公文邮寄分发

【答案】：D

【解析】公文处理中发文办理一般包括复核、登记、印制、核发等程序。拟好稿件后不能直接交给领导签发，通常需要先进行审核等工作，所以拟好稿件后直接交给领导签发的做法不正确。领导签发后的文件需先完成登记等流程才能正式印制，而不是直接印制。公文不论是否紧急，用印前都必须进行登记，未及登记直接用印的做法不符合规定。机要员将用印登记后的公文进行邮寄分发，这符合发文办理先登记再分发的程序，做法正确。

3、自然界中，各种令人惊叹的特色地貌均由不同原因形成。在风蚀作用下最可能形成（）。

A.海岸地貌

B.冰川地貌

C.雅丹地貌

D.喀斯特地貌

【答案】：C

【解析】本题可根据不同地貌的形成原因来判断在风蚀作用下最可能形成的地貌。-海岸地貌是海岸在构造运动、海水动力、生物作用和气候因素等共同作用下形成的各种地貌的总称，并非主要由风蚀作用形成。-冰川地貌是由冰川作用塑造的地貌，属于气候地貌范畴，主要是冰川的侵蚀、搬运和堆积作用形成的，与风蚀作用关系不大。-雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌，由于风的磨蚀作用，小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用，并逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散，在重力作用下就容易垮塌形成陡壁，从而形成雅丹地貌，它是在风蚀作用下形成的。-喀斯特地貌是地下水与地表水对可溶性岩石溶蚀、沉淀，侵蚀、沉积，以及重力崩塌、坍塌、堆积等作用形成的，主要与水的作用有关，而非风蚀作用。综上，在风蚀作用下最可能形成雅丹地貌。

4、李爷爷系退休工人，退休后身体健康，生活能够完全自理，但因子女均不在身边，独自生活颇为孤寂。李爷爷期望前往养老机构安度晚年，他目前最适合去（）类型的养老机构。

A.居家养老

B.机构照顾

C.老年公寓

D.社区照顾

【答案】：C

【解析】对于李爷爷的情况，他退休后身体健康且能自理，但儿女不在身边，一个人生活孤独，希望去养老机构安度晚年。居家养老主要是老人居住在自己家中，由社区及家人提供服务，并非去养老机构，不符合李爷爷的需求。机构照顾通常是针对生活不能自理或需要专业医疗护理的老人，李爷爷身体康健且能自理，并非最适合这种方式。老年公寓是专门为老年人提供居住的场所，环境设施适宜老人生活，李爷爷身体健康且生活能自理，去老年公寓既能满足他在养老机构生活的愿望，又能在合适的环境中与其他老人交流，缓解孤独感，是比较适合他的选择。社区照顾是依托社区为老人提供各种服务，也不是去特定的养老机构，不契合李爷爷的想法。综上，最适合李爷爷的是老年公寓。

5、古诗“绕床弄青梅”中的“床”指的是（）。

A.窗户

B.卧具

C.躺椅

D.井上的围栏

【答案】：D

【解析】本题考查古诗中字词含义的理解。“绕床弄青梅”出自李白《长干行二首·其一》，此处的“床”并不是如今常见的卧具意思，而是指井上的围栏。古代儿童喜欢在井栏旁玩耍，用竹竿做垂钓游戏，以“绕床弄青梅”描绘出小孩天真无邪、两小无猜的生活场景。而窗户、卧具、躺椅均不符合诗句中“床”所表达的含义。因此，该诗句中“床”指的是井上的围栏。

6、下列属于事业单位年度考核结果的是（）。

A.优秀

B.称职

C.基本称职

D.不称职

【答案】：A

【解析】事业单位年度考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。这里“优秀”对应考核结果中的优秀等次；“称职”