2026上半年贵州事业单位联考德江县招聘36人备考题库带答案详解（培优）.docxVIP

2026上半年贵州事业单位联考德江县招聘36人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、只有发洪水的时候,老鼠和蛇才会一起躲在树上;而洪水只发生在那些地势低洼的地区,这些地区都在我国的东南部。只有老鼠在树上,猫才会待在树上。如果上述断定是真的,那么以下哪项也一定为真?()

A.发洪水的时候,猫不会待在树上

B.我国西北部的老鼠和蛇不会一起待在树上

C.若蛇不躲在树上,且老鼠也不躲在树上,则没有发生洪水

D.若不发洪水,则老鼠和猫不会一起待在树上

【答案】：B

【解析】文段中的推理过程为:①发洪水→老鼠和蛇→一起待在树上;②发洪水→地势低洼→我国东南部;③老鼠在树上→猫在树上。由②可知,西北部不会发洪水,再由①可知,西北部的老鼠和蛇不会一起待在树上。由③①可知,发洪水的时候,猫是否在树上无法得知。①是必要条件假言命题,否定后件不能推出否定前件。由①可知若不发洪水则老鼠不会和蛇一起躲在树上,但无法推出老鼠会不会在树上,也就无法推出猫和老鼠会不会一起待在树上。

2、下列事项中不适用通报文种的是：

A.国务院对水利专项资金审计情况的告知

B.国务院传达加强城市绿化建设的有关精神

C.教育部对某省虚报学生人数套取教育资金提出批评

D.国务院对节能减排工作成绩突出的省级人民政府给予表扬

【答案】：B

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。对水利专项资金审计情况的告知属于告知重要情况，适用通报文种；对虚报学生人数套取教育资金提出批评属于批评错误，适用通报文种；对节能减排工作成绩突出的省级人民政府给予表扬属于表彰先进，适用通报文种。而传达加强城市绿化建设的有关精神一般用通知，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，所以传达加强城市绿化建设精神更适合用通知而不是通报。所以不适用通报文种的是传达加强城市绿化建设的有关精神。

3、饰品店中小饰品标价10元，经讨价还价后以7元成交。“10元”在这里充当的货币职能是（）。

A.价值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D.贮藏手段

【答案】：A

【解析】本题可根据货币的不同职能的特点来判断“10元”所充当的货币职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。-价值尺度是指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。在本题中，饰品标价10元，这里的“10元”只是用来衡量该饰品的价值大小，不需要真实的货币放在旁边，它是观念上的货币，所以“10元”在这里充当的是价值尺度职能。-流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。在商品交换中，商品所有者将商品卖出，得到货币，然后再用货币去购买其他商品。执行流通手段职能时，必须是现实的货币。本题中“10元”只是标价，并非在商品交换过程中充当媒介，因此不是流通手段。-支付手段是指货币在赊购赊销过程中的延期支付，以及用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等的职能。“10元”只是商品的标价，不涉及延期支付等情况，所以不属于支付手段。-贮藏手段是指货币退出流通领域，当作独立的价值形式和社会财富的一般代表而保存起来。“10元”只是对饰品价值的标注，并没有退出流通领域作为财富保存起来，所以不是贮藏手段。综上，“10元”在这里充当的货币职能是价值尺度。

4、“晒客”是指热衷于在网上用文字、照片、视频等形式将私人物品和生活经历进行曝光并与人分享的网友。部分“晒客”一族提出“只有不想晒，没有不能晒”的口号，这种观点（）。

A.是正确的，公民享有广泛的权利和自由

B.是错误的，因为自由是不存在的

C.是正确的，因为法律面前人人平等

D.是错误的，自由是相对的、具体的、有条件的

【答案】：D

【解析】该题应选择的观点是认为“只有不想晒，没有不能晒”这种观点是错误的。公民确实享有广泛的权利和自由，法律面前也人人平等，但自由并非是绝对的、毫无限制的。自由是相对的、具体的、有条件的，人们在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。在网络上曝光私人物品和生活经历，不能毫无边界，存在侵犯他人隐私、违反公序良俗、触及法律法规等风险。而认为自由不存在的说法也是不准确的，自由是在法律规定的范围内存在并可以得到保障和行使的。所以“只有不想晒，没有不能晒”这种观点没有认识到自由的相对性、具体性和有条件性，是错误的。

5、下列关于事业单位工作人员处分的说法，错误的是（）。

A.给予事业单位工作人员处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则

B.开除处分由事业单位主管部门决定，并报同级事业单位人事综合管理部门备案

C.事业单位工作人员被依法判处有期徒刑以上刑罚的，应给予