2026上半年贵州事业单位联考德江县招聘36人备考题库带答案详解(典型题).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026上半年贵州事业单位联考德江县招聘36人备考题库带答案详解(典型题).docx

2026上半年贵州事业单位联考德江县招聘36人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、六年前,人们外出吃饭、购物大多采用现金支付;三年前,刷卡支付成为主流;如今,“扫一扫”支付方式更为普遍。对于这一现象,以下理解正确的是()。①纸币持续贬值,导致人们减少现金使用②结算方式的变革,让消费更加便捷③消费结构得以改善,表明我国居民生活水平提升④生产发展和科技进步深刻影响着居民生活

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】:D

【解析】随着时间推进,支付方式从现金支付到刷卡支付,再到扫码支付,这一变化体现了结算方式的变革。结算方式的变化使人们在消费过程中无需携带大量现金或银行卡,操作更加简便,大大提高了消费的便捷性,让人们消费更方便快捷。同时,支付方式的演变是生产发展和科技进步的结果。科技的进步推动了支付技术的创新,使得扫码支付等便捷方式得以实现,深刻影响着居民生活,给人们的日常消费带来了极大的改变。而题干中仅体现了支付方式的变化,并未体现纸币不断贬值以及人们减少现金使用的因果关系;消费结构是指各类消费支出在总消费支出中所占的比重,题干主要强调支付方式,未涉及消费结构改善的相关内容。综上所述,结算方式的变化使人们消费更方便快捷以及生产发展、科技进步深刻影响着居民生活的表述是正确的。

2、如今,猫作为宠物深受年轻人喜爱。《2019年宠物行业白皮书》表明,2019年中国宠物市场规模达2024亿元,预计到2023年,该规模将达到4723亿元。在年轻人的追捧下,宠物猫及相关产品已形成完整产业链。这说明()。①消费已成为拉动经济增长的主要动力②市场需求对企业生产有重要导向作用③企业具有生产宠物产品的前瞻性战略④新的消费热点可以带动相关产业发展

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:C

【解析】题干中年轻人对猫作为宠物的追捧使得宠物猫及相关产品形成完整产业链,体现了消费对生产的反作用。消费已成为拉动经济增长的主要动力,此说法在题干中未体现。题干仅提及宠物市场规模的增长,未涉及消费在整个经济增长中的地位和作用,无法得出消费是拉动经济增长主要动力的结论。市场需求对企业生产有重要导向作用。年轻人对宠物猫的喜爱形成了市场需求,这种需求引导企业围绕宠物猫及相关产品进行生产,从而形成完整产业链,说明市场需求为企业生产提供了方向,该说法正确。企业具有生产宠物产品的前瞻性战略,题干中并没有体现企业提前谋划布局生产宠物产品,更多强调的是年轻人追捧这一消费需求带来的产业发展结果,而非企业的前瞻性战略,该说法不符合题意。新的消费热点可以带动相关产业发展。年轻人对宠物猫的追捧形成新的消费热点,进而带动了宠物猫及相关产品产业链的形成和发展,体现了新消费热点对产业的带动作用,该说法正确。综上所述,正确表述为市场需求对企业生产有重要导向作用和新的消费热点可以带动相关产业发展。

3、公司董事会决定调整公司的经理层,现在A、B、C、D、E、F、G七个合格人选,可供董事会挑选4名进入新组建的经理层。如何选定此4人,公司人力资源部门经过充分调查论证,已形成下列意见:(1)如果选了A,最好也同时选取B,即让A和B一起进入班子;(2)如果决定C不进入班子,那么最好让D进入;(3)如果A不进入,而让C进入,那么最好让E进入;(4)最好不要让E和F同时进入经理层;(5)最好让F成为新班子的总经理。根据以上意见,理想的人选方案是()。

A.F、A、B、C

B.F、D、E、C

C.F、D、B、A

D.F、C、B、D

【答案】:C

【解析】由相关条件(5)可知,若某选项被选入,则另一个相关选项不选入。由相关条件(3)可知,若一个特定选项不进入,那么最好让另一个相关选项进入,而不是第三个相关选项进入,也就是这两个相关选项不能同时进入。所以得出相应的答案。

4、在行政管理中占据核心地位:

A.行政领导

B.行政决策

C.行政实施

D.行政监督

【答案】:B

【解析】行政决策在行政管理里占据核心地位。因为它是行政管理活动的先导,决定着管理行为的方向和目标,贯穿管理活动全过程,对行政管理效果起决定性作用。

5、下列选项中,哪个行为侵犯了作者的著作权?()

A.张某将已经发表的作品改成盲文出版

B.爱家艺术团未经词曲作者同意在赈灾义演中演唱若干歌曲

C.李某每晚唱同一个歌手的歌并录制视频发到朋友圈,得到朋友点赞

D.某学校为课堂教学,复制已发表的作品

【答案】:B

【解析】著作权是指文学、艺术、科学作品的作者对其作品享有的权利。依据《中华人民共和国著作权法》相关规定,为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品;为学校课堂教学或者科学研究,翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用;将已经发表

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