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2025-2026学年度上学期北师大版六年级数学教学工作总结

2025-2026学年度上学期，我担任北师大版六年级上册数学教学工作。本学期，我严格遵循《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求，立足六年级学段衔接的关键特性，以核心素养培养为核心，融合数智赋能、深度学习等最新教学理念，围绕教材七大单元及数学好玩模块开展教学。通过精准把握教材逻辑、优化课堂教学模式、强化学情反馈调控，在夯实学生知识基础的同时，着力提升其数学思维与实践应用能力，助力学生平稳衔接初中数学学习。现将本学期教学工作详细总结如下：

一、立足教材逻辑，构建系统化教学体系

北师大版六年级上册数学教材以“数与代数”