2026届浙江省嘉兴市桐乡中考联考数学试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-16 发布于云南
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2026届浙江省嘉兴市桐乡中考联考数学试题含解析.doc

2026届浙江省嘉兴市桐乡中考联考数学试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.下列运算正确的是()

A.a4+a2=a4 B.(x2y)3=x6y3

C.(m﹣n)2=m2﹣n2 D.b6÷b2=b3

2.已知一元二次方程ax2+ax﹣4=0有一个根是﹣2,则a值是()

A.﹣2 B. C.2 D.4

3.的算术平方根是()

A.9 B.±9 C.±3 D.3

4.如图,AB是⊙O的弦,半径OC⊥AB于点D,若⊙O的半径为5,AB=8,则CD的长是()

A.2B.3C.4D.5

5.在平面直角坐标系中,将点P(﹣2,1)向右平移3个单位长度,再向上平移4个单位长度得到点P′的坐标是()

A.(2,4) B.(1,5) C.(1,-3) D.(-5,5)

6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AB=c,∠A=α,则CD长为()

A.c?sin2α B.c?cos2α C.c?sinα?tanα D.c?sinα?cosα

7.为了大力宣传节约用电,某小区随机抽查了10户家庭的月用电量情况,统计如下表,关于这10户家庭的月用电量说法正确的是()

月用电量(度)

25

30

40

50

60

户数

1

2

4

2

1

A.极差是3 B.众数是4 C.中位数40 D.平均数是20.5

8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,P点是BD的中点,若AD=6,则CP的长为()

A.3.5 B.3 C.4 D.4.5

9.计算6m6÷(-2m2)3的结果为()

A. B. C. D.

10.如图1,在矩形ABCD中,动点E从A出发,沿A→B→C方向运动,当点E到达点C时停止运动,过点E作EF⊥AE交CD于点F,设点E运动路程为x,CF=y,如图2所表示的是y与x的函数关系的大致图象,给出下列结论:①a=3;②当CF=时,点E的运动路程为或或,则下列判断正确的是()

A.①②都对 B.①②都错 C.①对②错 D.①错②对

11.关于的叙述正确的是()

A.= B.在数轴上不存在表示的点

C.=± D.与最接近的整数是3

12.若是关于x的方程的一个根,则方程的另一个根是()

A.9 B.4 C.4 D.3

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.因式分解:9x﹣x2=_____.

14.已知双曲线经过点(-1,2),那么k的值等于_______.

15.如图,直线l1∥l2,则∠1+∠2=____.

16.已知a+=2,求a2+=_____.

17.如图,直线经过、两点,则不等式的解集为_______.

18.我国自主研发的某型号手机处理器采用10nm工艺,已知1nm=0.000000001m,则10nm用科学记数法可表示为_____m.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)如图,已知正方形ABCD,E是AB延长线上一点,F是DC延长线上一点,且满足BF=EF,将线段EF绕点F顺时针旋转90°得FG,过点B作FG的平行线,交DA的延长线于点N,连接NG.求证:BE=2CF;试猜想四边形BFGN是什么特殊的四边形,并对你的猜想加以证明.

20.(6分)计算:|﹣|﹣﹣(2﹣π)0+2cos45°.解方程:=1﹣

21.(6分)“C919”大型客机首飞成功,激发了同学们对航空科技的兴趣,如图是某校航模兴趣小组获得的一张数据不完整的航模飞机机翼图纸,图中AB∥CD,AM∥BN∥ED,AE⊥DE,请根据图中数据,求出线段BE和CD的长.(sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,结果保留小数点后一位)

22.(8分)计算﹣14﹣

23.(8分)如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O.

(1)画出△AOB平移后的三角形,其平移后的方向为射线AD的方向,平移的距离为AD的长.

(2)观察平移后的图形,除了矩形ABCD外,还有一种特殊的平行四边形?请证明你的结论.

24.(10分)在大课间活动中,体育老师随机抽取了七年级甲、乙两班部分女学生进行仰卧起坐的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频

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