2026上半年安徽事业单位联考黄山市祁门县招聘14人备考题库含答案详解（a卷）.docxVIP

2026上半年安徽事业单位联考黄山市祁门县招聘14人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文的成文日期，正确的表示方法是（）。

A.2014/05/06

B.2014.5.6

C.2014/05/06

D.二零一四年五月六日

【答案】：A

【解析】公文的成文日期，数字应用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01），而中文数字的表示方式不符合公文格式要求。选项中2014/05/06用斜杠分隔不符合规范，2014.5.6用小数点分隔也不符合规范，二零一四年五月六日是中文数字表示法不符合要求。但题目所给选项没有符合要求的正确格式，正常公文成文日期正确格式示例为2014年5月6日。

2、民法将法人分为企业法人、机关法人、事业单位法人和社会团体法人。在这些法人类型中，以营利为目的的是（）。

A.企业法人

B.机关法人

C.事业单位法人

D.社会团体法人

【答案】：A

【解析】企业法人是以营利为目的，独立从事商品生产和经营活动的法人。机关法人是指依法享有国家赋予的权力，以国家预算作为独立的活动经费，具有法人地位的中央和地方各级国家机关，并非以营利为目的。事业单位法人是指从事非营利性的各项社会公益事业的各种组织，不以营利为目的。社会团体法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的社会组织，通常也不以营利为目的。所以本题正确答案是以营利为目的的是企业法人。

3、新文化运动是由陈独秀、鲁迅、李大钊等一批受过西方教育的人发起的一场“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。新文化运动的基本内容不包括（）。

A.提倡民主，反对专制

B.提倡科学，反对迷信

C.提倡新艺术，反对旧艺术

D.提倡新文学，反对旧文学

【答案】：C

【解析】新文化运动是由陈独秀、鲁迅、李大钊等受过西方教育的人发起的思想文化革新、文学革命运动，其基本内容包含提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，可概括为“四提倡，四反对”。而“提倡新艺术，反对旧艺术”并不在新文化运动的基本内容范畴内。所以该题应选“提倡新艺术，反对旧艺术”。

4、某外国商人甲在我国领域内犯重婚罪，对甲应如何处置（）。

A.适用于我国的刑法追究其刑事责任

B.通过外交途径解决

C.适用外国刑法追究其刑事责任

D.直接驱逐出境

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国刑法》属地管辖原则，凡在中华人民共和国领域内犯罪的，除法律有特别规定的以外，都适用本法。该外国商人甲在我国领域内犯重婚罪，不属于法律特别规定的情形。法律特别规定主要是指享有外交特权和豁免权的外国人的刑事责任，通过外交途径解决，而此商人未提及有这种特殊身份。所以应适用我国刑法追究其刑事责任，而非适用外国刑法，也不能直接驱逐出境。

5、Z县积极探索、大胆试点，致力于解决村级农技推广服务断档问题，在全县构建起“政府主导、多元参与、市场运作、运行高效、服务到位、支撑有力、便民利民、群众满意”的新型农业社会化服务体系，有效打通蔬菜种植技术推广应用的“最后一公里”。这体现了政府在履行（）。

A.经济职能

B.政治职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】：A

【解析】政府的经济职能是指政府为国家经济的发展，对社会经济生活进行管理的职能。其中包括进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等。建立健全新型农业社会化服务体系，解决蔬菜种植技术推广应用“最后一公里”问题，目的是推动农业经济发展，属于政府对农业经济领域进行的公共服务管理，体现了政府履行经济职能。政府的政治职能主要是指政府维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序的职能，如军事保卫、外交、治安、民主政治建设等，本题未涉及这些内容。政府的文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，依法对文化事业所实施的管理，包括发展科学、教育、文化、卫生、体育等方面的事业，本题重点在农业经济领域的服务，并非文化职能相关。政府的社会职能是指除政治、经济、文化职能以外政府必须承担的其他职能，主要包括调节社会分配和组织社会保障、保护生态环境和自然资源、促进社会化服务体系建立、提高人口质量，实行计划生育等方面的职能，本题主要围绕农业经济发展相关的服务，不属于社会职能范畴。

6、某单位购买一批树苗计划在一段路两旁植树。若每隔5米种1棵树，可以覆盖整个路段，但这批树苗剩20棵。若每隔4米种1棵树且路尾最后两棵树之间的距离为3米，则这批树苗刚好可覆盖整个路段。这段路长为（）

A.195米

B.205米

C.375米

D.395米

【答案】：A

【解析】设树苗的总数是(x)棵，路的长度为(y)。依据题目所给