2024年人教版小学三年级上册语文测试卷后附答案.docxVIP

2024年人教版小学三年级上册语文测试卷后附答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

偏僻(pīpi)露出(lòulòu)坚强(jiānjiǎn)

折断(zhézhé)感激(gǎngǎn)雪景(jǐngjǐng)

2.看拼音，写词语。

wēifēiyuèlìqīngsōngbàoyuàn

()()()()

3.在横线上填上合适的词语。

()的阳光()的枫叶()地奔跑()地阅读

4.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

()心()目()头()脑()心()血

________________________:__________________________________________________________________

5.选择合适的词语填入句子中。

随风飘动静静地躺着悄悄地溜走

(1)秋风一吹，树叶就()离开了树枝。

(2)小猫()在窗台上看着外面的老鼠。

(3)时间过得真快，转眼间就()。

6.修改病句。

(1)他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。

(2)老师和同学们都夸奖他非常认真。

7.给句子加上合适的标点符号。

(1)小明喜欢踢足球他也喜欢打篮球

(2)看到这美丽的景色我感到非常高兴

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

秋天的公园里，色彩变得非常丰富。枫树的叶子像一枚枚邮票，火红火红的，风一吹，就“沙沙”地落下来。银杏树的叶子像一把把小扇子，黄澄澄的，铺满了大地。天空像一块蓝宝石，几朵白云飘来飘去，像棉花糖一样。公园里的人们也换上了厚厚的衣服，孩子们在草地上放风筝，笑声传得很远。秋天真美啊！

8.短文主要描写了（）的景色。

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

9.写出文中比喻的句子。

____________________________________________________

____________________________________________________

10.你还知道秋天有哪些美丽的景色？请写一写。

____________________________________________________

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三、写作

11.请你以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的玩具、你的家人、你的朋友或者你喜欢的物品，注意把内容写具体，语句写通顺。不少于200字。

试卷答案

1.pilòujiānzhégǎnjǐng

解析：考察学生对常见多音字和普通字的正确读音掌握情况。“偏僻”读pi，“露出”读lòu，“坚强”读jiāngqiáng（此处未给声调，按常用读音jiānjiàn分析），“折断”读zhéduàn（此处未给声调，按常用读音zhézhé分析），“感激”读gǎnjī，“雪景”读xuějǐng。注意形近字读音区分。

2.飞翔月份晴朗抱怨

解析：考察学生根据拼音写对应词语的能力。需准确掌握每个拼音的声母、韵母及声调，并对应正确的汉字。

3.温暖火红快快认真

解析：考察学生词语搭配的能力。需要根据所给名词（阳光、枫叶、奔跑、阅读）选择合适的形容词（温暖、火红、快快、认真）进行搭配，使词语组合符合语言习惯。

4.瞩目摇头沥血

我最喜欢摇头晃脑地读书。

解析：考察学生补全成语和运用成语造句的能力。需理解成语含义并准确书写。“瞩目”意为引人注目；“摇头晃脑”形容自得其乐或自以为是的样子；“沥血”意为滴血，常形容付出巨大心血。造句时要注意句意通顺，且使用所选成语。

5.悄悄地溜走静静地躺着随风飘动

解析：考察学生根据语境选择恰当词语的能力。第（1）句描述树叶离开树枝的自然状态，应用“悄悄地溜走”；第（2）句描述小猫安安静静地看老鼠，应用“静静地躺着”；第（3）句描述时间流逝的不知不觉，应用“随风飘动”。

6.(1)他经常帮助同学解决学习和生活上的困难。(删除“非常”)

(2)老师和同学们都夸奖他认真。

解析：考察学生修改病句的能力。（1）句“解决……困难”是固定搭配，无需修饰，“非常”是