2025年苏教版初中三年级语文模拟练习卷.docxVIP

2025年苏教版初中三年级语文模拟练习卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.根据拼音写汉字，给加点的字注音。

(1)他对工作精益求精，(jīng)益求精。

(2)这个问题值得我们深入（chá）讨。

(3)老师们悉心（zhǔ）导，使我们受益匪浅。

(4)看到这（huàng）凉的景象，他不禁潸然泪下。

2.选择下列加点词语中加点字意思不相同的一项。

A.①初中三年，我们共同学习（xué）。②学习（xué）态度要端正。

B.①他（xī）望远方，若有所思。②日（xī）月至夜，他从未懈怠。

C.①那座古老的桥（qiáo）已经屹立了数百年。②我们过（qiáo）了独木桥。

D.①他（lì）志高远，不怕困难。②这次考试他考得非常（lì）害。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我懂得了奉献的意义。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们采取了有力措施。

C.是否树立正确的学习态度，是能否取得优异成绩的关键。

D.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的一致赞叹。

4.古诗文填空。

(1),学而不思则罔。

(2),在乎山水之间也。

(3)《渡荆门送别》中，描写月夜江景，意境开阔的名句是：“,”。

(4)《论语》中强调学习与思考相结合的名句是：“,”。

(5)身无彩凤双飞翼，。

5.综合性学习。

某中学开展了“弘扬传统美德，争做时代新人”的主题活动，请你参与。

(1)请为本次活动设计一个简洁有力的主题口号。

(2)活动中，你准备以“孝亲敬老”为主题，推荐一部相关的电影或纪录片，并说明推荐理由。（限50字）

二、阅读理解

(一)阅读下面的文字，完成第6-9题。

清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，洒在古老的村道上，空气里弥漫着泥土和青草的芬芳。这条村道，承载了一代又一代人的记忆，见证了村庄的兴衰变迁。村道旁，是几排苍老的白杨树，它们像沉默的卫士，守护着这片土地。树下，几位老人正围坐在一起，闲话家常。他们的脸上刻满了岁月的痕迹，但眼神中却透着平和与智慧。不远处，孩子们在追逐嬉戏，清脆的笑声回荡在村道两旁。偶尔有村民骑着自行车或赶着老牛走过，留下浅浅的辙印或沉重的脚步声。村道延伸向远方，仿佛连接着过去与未来，也连接着城市的喧嚣与乡村的宁静。这条看似平凡的小路，却是村民们心中最温暖的记忆，是他们情感的纽带，是村庄的灵魂所在。

6.文中描写了清晨村道的哪些景象？请简要概括。

7.“他们的脸上刻满了岁月的痕迹，但眼神中却透着平和与智慧”这句话表达了作者怎样的情感？

8.文中多次写到声音（“弥漫”、“闲话家常”、“清脆的笑声”、“留下”、“沉重的脚步声”），这样写有什么作用？

9.结合全文，谈谈你对“这条看似平凡的小路，却是村民们心中最温暖的记忆，是他们情感的纽带，是村庄的灵魂所在”这句话的理解。

(二)阅读下面的文言文，完成第10-13题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

10.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)为……解牛：(2)足之所履：(3)奏刀騞然：(4)技盖至此乎：

11.用现代汉语翻译下列句子。

(1)手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

(2)臣之所好者道也，进乎技矣。

12.庖丁认为他的解牛技术已经超越了普通的“技”，原因是什么？请用自己的话概括。

13.你认为庖丁解牛的故事对我们今天的学习或工作有什么启示？

(三)阅读下面的诗歌，完成第14-15题。

《过故人庄》

孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

14.这首诗描绘了怎样的乡村风光？请结合诗句简要分析。

15.诗歌的颈联“开轩面场圃，把酒话桑麻”描绘了怎样的场景和意境？表达了诗人怎样的情感？

三、写作

16.阅读下面的材料，根据要求写作。

生活中，我们常常遇到各种各样的挑战和困难。有人选择迎难而上，有人选择半途而废，也有人选择转而求变。不同的选择，往往带来不