2026一季度重庆市属事业单位公开招聘242人备考题库含答案详解（基础题）.docxVIP

2026一季度重庆市属事业单位公开招聘242人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、登山者在进行登山活动时，最为关键的是（）。

A.充分发挥主观能动性，突破体能局限

B.坚持从实际出发，理性评估自身状况

C.认识潜在的优势，抓住时机赢得胜利

D.劳逸结合，做到运动与休息相互协调

【答案】：D

【解析】在登山活动中，需要综合考量各方面因素以保障登山的顺利和安全。发挥主观能动性很重要，但突破体能局限可能会使登山者面临极大的危险，超出身体负荷可能导致身体损伤甚至危及生命，这种做法不具有合理性和安全性。认识潜在优势并抓住时机赢得胜利，通常适用于竞争或具有机遇性质的情境，登山并非单纯的竞争活动，重点不在于抓住所谓的“胜利时机”，这种表述与登山活动的核心需求不匹配。劳逸结合，做到运动与休息相互协调，这虽然是登山过程中的一个方面，但并非是最重要的。如果在自身状况评估不准确的情况下进行登山，即便能做到劳逸结合，也可能因为选择了超出能力范围的登山路线或强度，而遭遇各种危险。而坚持从实际出发，理性评估自身状况是登山最重要的因素。只有充分了解自己的体能、技能、心理状态等实际情况，才能合理地选择登山路线、准备装备、安排行程，从而最大程度地降低登山风险，保障登山活动的安全和顺利进行。所以登山时最重要的是坚持从实际出发，理性评估自身状况。

2、教育事业单位所提供的公共服务主要是（）。

A.保障公民的生活质量

B.提高全民族的道德水平和文化修养

C.揭示自然和社会规律，促进生产力发展

D.为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才

【答案】：D

【解析】教育事业单位承担着教育教学等重要职能。其核心目标是为社会培养各种类型的人才，包括高素质的劳动者以及各方面所需的专业人才。保障公民生活质量通常涉及多个领域的综合作用，并非教育事业单位公共服务的主要内容。提高全民族道德水平和文化修养虽然是教育的一部分作用，但这不是教育事业单位所提供公共服务最主要和直接的体现。揭示自然和社会规律、促进生产力发展更多是科研机构等的主要职责。而教育事业单位的关键使命就是通过教育活动为社会培养大量不同层次、不同专业的人才，来满足社会各方面的用人需求。所以正确答案强调为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才。

3、消费者期望商品“质优价廉”，经营者着重强调“优质优价”。尽管二者的关注点存在差异，但都表明商品（）。

A.是用于交换的劳动产品

B.使用价值比价值更重要

C.是使用价值和价值的统一

D.只有通过交换才有使用价值

【答案】：C

【解析】本题可根据商品的基本属性相关知识，对各要点进行分析。消费者希望“质优价廉”，“质优”强调商品具有较高的使用价值，“价廉”强调商品价格低，也就是价值方面；经营者强调“优质优价”，“优质”体现使用价值高，“优价”体现价值高。二者都既关注到了商品的使用价值，又关注到了商品的价值。商品是用于交换的劳动产品，这一概念表明了商品的基本定义，但题干强调的是消费者和经营者对商品使用价值和价值的关注，并非在阐述商品用于交换这一特性，所以该要点不符合题意。使用价值和价值是商品的两个基本属性，二者缺一不可，不能简单地说使用价值比价值更重要，它们在商品中具有同等重要的地位，该要点表述错误。商品是使用价值和价值的统一体，消费者和经营者分别从自身角度关注商品的使用价值和价值，这正说明了商品具有使用价值和价值这两个基本属性，是二者的统一，该要点符合题意。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即便商品不用于交换，它本身也具有使用价值，比如农民自己生产的粮食，即便不拿去交换，也能满足自身食用的需要，具有使用价值，该要点表述错误。综上，答案为商品是使用价值和价值的统一。

4、以下各项中，不属于太阳能利用主要形式的是（）。

A.光热

B.光电

C.风热

D.光化学

【答案】：C

【解析】本题可根据太阳能利用的主要形式来判断各选项是否符合题意。太阳能利用的主要形式包括光热利用、光电利用和光化学利用。光热利用是将太阳能收集起来，通过与物质的相互作用转换成热能加以利用，比如太阳能热水器。光电利用是通过太阳能电池将太阳能直接转化为电能，常见如太阳能光伏板。光化学利用是利用太阳能促使化学反应发生，以此来储存太阳能，例如光合作用。而风热是由于空气受热不均等原因形成的自然现象，它并非太阳能利用的主要形式。综上，不属于太阳能利用主要形式的是风热。

5、《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》（2020年中央一号文件）未提及以下哪一内容：

A.强化粮食安全省长责任制考核

B.坚持和发展新时代“枫桥经验”

C.全面加强基层司法所建设

D.有计划安排县城学校教师到乡村支教

【答案】：C

【解析】2020年中央一号文件提