2026“梦想靠岸”招商银行南京分行春季校园招聘备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026“梦想靠岸”招商银行南京分行春季校园招聘备考题库及参考答案详解一套.docx

2026“梦想靠岸”招商银行南京分行春季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、政府职能需借助各个管理环节来实现,从政府职能管理过程的角度看,行政职能包含一系列的运行职能。其中,为有效达成既定行政管理的目标和任务,通过构建行政组织机构,明确职位、职责和职权,协调相互间的关系,把组织内部各要素联结为有机整体,让人力、财力、物力得以合理运用,这就是()。

A.监督职能

B.控制职能

C.决策职能

D.组织职能

【答案】:D

【解析】题目描述的是将组织内部各个要素联结成有机整体,对人、财、物进行合理使用的职能。监督职能主要侧重于对行政管理活动进行监察和督促,以确保其合法、合规和有效,与题目描述不符;控制职能是对管理活动的过程和结果进行监控和调节,使实际工作与目标相符,并非是构建组织整体和调配资源,不符合题意;决策职能是对行政管理的目标、方案等进行抉择,也不符合题目中关于构建组织和调配资源的描述;而组织职能就是通过建立行政组织机构,确定职位、职责和职权,协调相互关系,将各要素联结成有机整体,使人、财、物得到合理使用,符合题意。所以答案是组织职能。

2、《中小学教师继续教育规定》中,为使教师适应岗位要求而设置的培训,其培训时间每五年累计不少于()。

A.120学时

B.150学时

C.240学时

D.360学时

【答案】:C

【解析】《中小学教师继续教育规定》指出,为教师适应岗位要求而设置的培训,培训时间每五年累计不少于240学时。所以应选对应的答案。

3、100年前爆发的五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是()精神。

A.共产主义

B.爱国主义

C.民族主义

D.民主主义

【答案】:B

【解析】五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。五四运动时,面对国家和民族生死存亡,一批爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓言“国土不可断送、人民不可低头”,奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。共产主义是一种政治信仰和社会状态,并非五四精神核心;民族主义强调本民族利益至上,有一定局限性且不符合五四精神核心内涵;民主主义虽然是五四精神内容之一,但不是核心。所以该题正确答案是体现对国家和民族热爱、担当的爱国主义精神。

4、政权组织形式,也就是政体,我国的政体是()。

A.人民民主专政

B.社会主义国家

C.人民代表大会制度

D.民族区域自治制度

【答案】:C

【解析】本题考查我国的政体。政体是指一个国家的政权组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。人民民主专政是我国的国体,它反映了社会各阶级在国家中的地位,表明了国家政权掌握在哪个阶级手中,是国家制度的核心内容,并非政体。社会主义国家是从国家性质的角度来表述的,强调国家的社会制度属性,不是政权组织形式。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是我国的政体。它是按照民主集中制原则,由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家事务的政治制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度,它直接体现我国人民民主专政的国家性质,是建立我国其他国家管理制度的基础。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度,其主要作用是保障少数民族当家作主,管理本民族、本地方事务的权利,并非我国的政体。综上,我国的政体是人民代表大会制度。

5、事业单位工作人员小刘在上一年度的年度考核中被评为不合格,他对该考核结果不服,则小刘可以按照有关规定申请()。

A.调查

B.仲裁

C.复核

D.援助

【答案】:C

【解析】事业单位工作人员对年度考核结果不服时,按照有关规定是可以申请复核的。调查并非针对考核结果不服的常规处理途径;仲裁主要用于解决平等主体之间的合同纠纷和其他财产权益纠纷等,不适用于事业单位人员对考核结果的异议;援助一般是指在经济、法律等方面给予的帮助,与对考核结果不服的处理不相关。所以应选择申请复核。

6、由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是()。

A.委任制

B.考任制

C.选任制

D.聘任制

【答案】:A

【解析】该题描述的是由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度。委任制是指由有权任免机关在其任免权限范围内,直接确定并委派某人担任一定职务的任用方式,符合由立法机关或其他任免机关直接任命产生行政领导者这一特点。考任制是通过公开考试、择优录用的方式选拔任用人员;选任制是通过选举的方式产生行政领导者;聘任制是通过契约的方式选拔任用人员

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