原创力文档2025-2026学年度上册北师大版
(2024)一年级数学教学总结
一年级是学生数学学习的启蒙起点，更是培养核心素养、构建良好学习习惯的关
键阶段。2025-2026学年度上册，我担任北师大版(2024)一年级上册数学教学工作，严格遵循《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求，以“素养导向、立足生活、
游戏赋能、因材施教”为核心理念，紧扣教材“情境+问题串”的编排特色，扎实推进各单元教学，助力学生实现从幼儿园到小学的平稳过渡，在数学学习中积累知识、提升能力、激发兴趣。现将本学期教学工作详细总结如下：
一、精准把握教材与学情，筑牢教学根基
(一)深度解读新教材，凸显育人价
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