2026年个人教育实习工作总结精选大全.docVIP

个人教育实习工作总结精选大全

个人教育实习工作总结1

教育实习能检查我们所学知识，加强理论与实践结合，又能使我们愈加理解和熟悉教师工作，加强我们综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实基础。在实习开始之前，指导老师就规定我们在做好知识准备同步也要做好心理准备，尤其要注意角色转换，一言一行都要以教师原则来规定自已。

一、准备阶段

在听了唐老师教育实习动员大会，明确了自已在实习中应当注意问题和规定后，在网上阅读了诸多有关怎样当好一种实习老师和实习班主任文章，大概理解了实习老师和班主任某些工作，同步也对自已提出了目和规定。开学前积极调整自已心态和形象，做好准备迎接开学。

二、实习阶段

(一)、见习阶段

20__年9月10日，我怀着但愿与期盼心情来到了绵阳第九中学，开始了我教育实习生活，在大学积累了这样数年师范技能终于有机会得以实践。经教导主任安排，我被分派到八年级(4)班当实习班主任，并跟着初二生物老师蒋老师实习生物教学。这个时期我们按照实习学校规定对班主任工作和教学工作进行理解和熟悉，同步理解学校某些纪律和规章制度。在班主任带领下，我决定在这星期多和学生接触，尽量在最短时间内记住学生姓名等某些基本状况，初步和他们建立良好关系。

生物教学方面，制定了生物教学计划之后，就开始跟着生物科任蒋仕容老师听课，学习借鉴生物科任老师教学经验，使得理论与实际相结合，并且常常和老师讨论在教学中遇到多种问题。在理解学生实际状况同步，根据学生详细状况调整教学计划。尽管诸多时反复课，但每节课内容都不时完全同样，由于每个班学生反应不一样，因此在不一样课堂气氛中，我都要进行详细状况详细分析，以提高教学水平。

(二)、实习阶段

实习生活是紧张而忙碌，每天都要早出晚归。这不仅是为人师表，并且要给那些老教师留下一种好印象。因此我要认真备课，要激发学生爱好，让学生积极参与课堂活动，学生反馈信息也相称好。上完课后进行反思、分析、批评与自我批评，之后总结哪些做得好，哪些做得不够，以便在下一节课中加以改善。通过努力，我初次品尝到了作为一名人民教师快乐。在整个备课——上课——课后反馈及与原生物科任老师交流过程中，吸取多措施和教学经验。

对于班主任工作重要表目前平常生活管理上，包括每天检查清洁区打扫状况、看早读和坐班，以及其他班级管理、批改作业等。我刚到八年级(4)班时候，对整个班状况不理解，但原班主任邹林老师跟我细心地谈班上状况，如哪些是“危险人物”，哪些就积极份子，课堂活跃不活跃，发言状况以及班主任重要工作等。这让我更理解了我们这个班级。据我理解，我们班学生学习成绩一般，但比较沉闷，上课不愿发言，彼此之间交流沟通很少，并且我发现，班中“危险人物”尤其会捣蛋，在课堂发言、用纸团扔同学，逃课等均有。对于这样现象，我和邹老师就饰演着不一样角色，我当好人，他当“恶人”。“危险人物”不听我话就交给他处理。因此在此我真是很感谢他对我实习工作中提供着非常大支持。除了平常工作，我以尽量多时间走进学生，帮他们处理学习上、生活上问题。我们班有一张空椅，一般上自习课时我会坐在那里，上课时帮学生解答难题，下课了就和他们聊天，理解状况。有时他们问我某些数学、物理问题，我都尽我所能地帮他们解答，不会就提议他们去问任课老师。这样一点一点地靠近，用知识博取学生承认，从而获得了学生好感与信任。

我发现，要做好班主任工作，首先要树立一种责任感，要抱着对每一位学生负责态度，由于班主任工作关系到每一种学生学习成长。班主任工作还是一项很琐碎很繁琐工作。

此外，在我实习期间发现，作为一种即将走上讲台实习生，就应当把自已当作真正教师看待。教师一言一行，一举一动，都对朝夕相处学生起着示范楷模作用，学生在老师身上学不仅仅是学科知识，更多是做人道理以及人生态度，学生也正是从教师那里学会了怎样待人接物，怎样做人。因此，教师必须严于律已，以身作则，在生活上、思想上起到表率作用。

综合上述，这次教育实习使我增强了教学实践能力，认识到教育是一种互动过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心!在这一种多月中与学生一起生活、学习，我也尝到了当老师酸甜苦辣，体会到了作为教师乐趣和幸福。为我此后从事教育事业打好一种坚定基础。

个人教育实习工作总结2

一周在市幼见习生活，使我更深刻地理解到了一种幼儿教师工作;更深刻地理解和掌握了小班这一年龄阶段幼儿身心发展特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿区别;同步也认识到了作为一种幼儿教师，除了做好幼儿教育工作外，怎样做好与保育员、其他教师及家长合作、协调工作也具有同样重要地位。

此前我比较重视于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论学习，常常